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這些時日的歡愉讓他沖淡了心中的焦慮，但現在這個現實的問題又一次展現了他的面前。

為什么同性之間就不能相愛？

周尹青不止一次問過自己這個問題，但是最終答案都叫人覺得心酸。

這只是因為世界上大多數人都是異性戀，他們覺得同性之間是不能相愛的，所以，也就演變成了同性戀有罪，但這一行為本身是沒有錯的。

有人喜歡紅蘋果，有人喜歡青蘋果，讓喜歡紅蘋果的人去決定人是應該喜歡紅蘋果還是青蘋果，這不是很荒謬嗎？

李樂見這人神色落寞，他溫聲在他耳邊說道：“我們一定要考一個很好很好的大學。要過的比現在這些看不起同性戀的人都好?！?

周尹青看著他，半晌，他點了點頭。

這個世界對他們如此殘酷，所有人都覺得這樣是不對的，那他們就好好的活給他們看。

兩人看著彼此緊握的手都微微地笑了。

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在一旁圍觀看戲的群眾，見兩個當事人卻是什么事都沒有，照樣該吃吃該學學，甚至兩個人比之前更認真了，那架勢看的一干吃瓜群眾驚奇不已。

李樂就不用說了，每天放學之后都要拿著小本本去老師辦公室問問題，老師可能開始也對這個事有所耳聞，但見當事人之一好像絲毫不受其影響，沒有老師不喜歡好學的學生的，見李樂對待學習態度很認真，于是這個猜測也就從老師心底銷聲匿跡了。

就連周尹青，上課都再也不打瞌睡了，甚至開始認真記起了筆記，課間休息他也在刷刷地做題。

許多圍觀的人這才忽然想起，他們也是高三的，還有半年就要高考了。

他們還在這里吃瓜看熱鬧！

這事沒過一段時間也就漸漸說的人少了。

期間老師還好好地表揚了李樂和周尹青兩個人，說兩人互幫互助很好，班上應該多出幾組這樣的同桌。

他還將李樂的筆記拿來給大家展示了一番，那筆記本從中間對折了一下，一半寫筆記，一半寫詳解，各種顏色的筆，每一面上都粘著便利貼，上面多是摘抄著一些其他的題目或者是擴展。每一章結后面都有一個知識點的樹狀圖，邏輯清晰，再著重標出重點，這樣復習起來也有效率很多。

老師還建議以后所有人的筆記都要這樣做，一面折兩半，這樣看著一目了然，另一半的詳解可以讓人輕松回憶起當時上課講的知識點。

這是一本詳盡到可以去直接出一本教輔書的筆記。

許多人雖然心里不甘不愿，但是卻也都紛紛效仿起李樂的方法做起了筆記。

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高考對于很多人來說，并不是一場可有可無的考試。

高三與對大多數人來說，都是痛苦煎熬的煉獄，雖然痛苦，但是等多年后再想起來，或許還能隱隱發覺出這噩夢一樣的一年里的一點點甜。

問心無愧的一年。

高三上學期好像過得格外的迅速，一眨眼的功夫就要期末了。

“這次考試我們將采用全方面模擬高考的出題方式，大家好好準備。順便提醒一句，不要作弊，這次考試會有省教育廳的人員過來檢查參觀?！?

底下一聽這話都開始紛紛擾擾吵了起來。

“好了，安靜。開始自習吧?！崩蠋熢谏厦媾牧伺暮诎濉?

眾人臉上神色各異，有人嘆氣擔憂的，還有焦慮撓頭的，當然也有遇見考試就開心的。

周尹青從來就沒怕過什么東西，李樂也是一臉淡定。

老師看了看他們兩個不由露出滿意的神色。

考試一考完自然是各家歡喜各家憂愁。

但不論考得好不好，在成績沒出來之間，面對著即將到來的寒假，人人都是輕松而興奮的。

考完試的當天下午，李樂看見林辰逸正從老師辦公室出來。