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但他并沒(méi)有違抗季鶴的意思,乖乖地咬進(jìn)嘴里,像在嘴里燒炭,火急火燎地就咽了下去。
季鶴突然笑了,不是默聲地勾起嘴角,而是十分爽朗地開(kāi)懷大笑,眉梢彎翹像遠(yuǎn)山,眼睛狹長(zhǎng)承托抖動(dòng)的睫毛,那顆小痣,在喬橫林的瞳仁里跳來(lái)跳去。
季鶴別在耳后的長(zhǎng)發(fā)落了下去,搭在肩頭,跟隨笑音而震顫不已。
喬橫林突然伸手去抓,小指最先滑過(guò)季鶴的耳廓,將幾乎溺在他指尖的發(fā)絲一絲不茍地掛了回去。
他的動(dòng)作過(guò)于輕,以至于笑到膚色粉紅的季鶴沒(méi)有察覺(jué),等他止住笑聲,喬橫林又吃了很多苦瓜,也滿懷期待地等待那撮、任意一撮頭發(fā)再掉下來(lái)。
但是沒(méi)有,季鶴沒(méi)有因?yàn)閱虣M林被苦到五官緊皺的表情而重復(fù)發(fā)笑,挺直的脖頸幾乎不動(dòng),發(fā)絲安靜而順從地在他耳后伏貼。
吃完飯,喬橫林窩在臥室洗碗,他很喜歡這個(gè)工作,因?yàn)橄赐耄运辛俗约旱膶傩∧镜剩壬先ゾ筒挥觅M(fèi)力踮腳。
天涼了,水龍頭沒(méi)裝熱水,喬橫林又有了獨(dú)一份的橡膠手套,季鶴會(huì)幫他挽高袖子。
等他把手指挨個(gè)塞進(jìn)去后,季鶴會(huì)檢查有沒(méi)有錯(cuò)位,隔著手套捏喬橫林的手指尖。
晚上喬橫林又抱涼席到季鶴的床腳,幾天而已,他已經(jīng)適應(yīng)了沒(méi)有季君的陪睡。
他更喜歡跟季鶴睡覺(jué),季鶴從不打呼嚕,季鶴身上香香的,季鶴會(huì)彈琴,季鶴穿睡衣很漂亮,季鶴下床時(shí)不可避免地踩到?jīng)鱿瑔虣M林一睜眼就能看到季鶴沒(méi)穿襪子的腳踝。
但季鶴依舊沒(méi)有答應(yīng)陪喬橫林一起去上學(xué)的請(qǐng)求,他早上起床送喬橫林到學(xué)校,放學(xué)前會(huì)加入等待學(xué)生放學(xué)的家長(zhǎng)隊(duì)伍,準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),從沒(méi)遲到過(guò)。
季鶴的請(qǐng)假,讓喬橫林接管了他在學(xué)校的一切,他盡心竭力地守護(hù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)課堂及課外娛樂(lè)的興趣程度。
喬橫林因?yàn)閯e人不小心把筆水甩到季鶴的課桌上哭著擦一下午,谷舒老師百度了各種偏方,買了巧克力和風(fēng)油精,結(jié)果筆水擦掉了,可那塊兒位置的木桌皮卻因此淺了一塊兒。
喬橫林不同意用倉(cāng)庫(kù)里的新桌子換掉季鶴的桌子,谷舒無(wú)可奈何,最后試探地詢問(wèn),問(wèn)喬橫林愿不愿意把自己的桌子跟季鶴調(diào)換。
出乎意料地,喬橫林一口答應(yīng)了,趁課間捯飭桌子抽屜里的書(shū)本,自此他早讀從只擦季鶴的桌子,變成兩個(gè)課桌都擦。
他認(rèn)為,兩個(gè)課桌都是季鶴的了。
學(xué)校給他補(bǔ)辦了飯卡,喬橫林把他拿回家,季鶴拿出早早備好的透明卡套,交還給他時(shí),淡淡說(shuō)句,“這樣我們兩個(gè)的就分不清了。”