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楊樵下車后，在云州火車站外隨便買了一張本地手機卡，在卡販的幫助下，把sim卡插進了手機里。

他先給楊漁舟發了條短信，報平安，告訴父親他已順利回到家，讓父親把他的號碼存下來。

楊漁舟沒有回復。

楊樵等了會兒，只得又發了一條：爸，你們注意安全，我也會照顧好自己。

昨天在溫河，父子道別時，楊漁舟和他所在的水利工作隊正準備進戈壁，每次他們進去，少則一周，長則一個月，夜間就在合適的地方扎營，而戈壁上的信號總是不太好。

楊樵在溫河就讀的中學，也在戈壁的邊上，站在教室窗邊無需用力眺望，就能輕松看到綠洲和戈壁的交界。

同學中大部分都是當地人，只有極少數幾個是類似楊樵這樣，跟隨援建工作隊的家長來到了這里，但別人都是從小學或初一就來了，已經融入了當地，沒有像楊樵，都要上初三了，才轉來這邊。

不過同學們都是很友好的，老師們也待他很好。他幾次經過校長辦公室，那里有全校唯一一部固定電話，里面的值班老師注意到他，還主動問他，是想打電話嗎？進來打吧。

一年多里，楊樵只借用那部座機打過一次電話，是寒假放假前，他打給楊漁舟，問，能不能回云州過年？得到的答案是否定的。

那個寒假里，楊樵就如同這一年多里的大部分時光，住在學生宿舍里，和另外兩個因為父母外出打工而被迫留守的本地同學作伴。

直到大年三十下午，楊漁舟才來學校，把十四歲的楊樵接去了工作隊的宿舍，父子倆一起包了餃子。

天似穹廬，在這仿佛與世隔絕的戈壁曠野上，楊樵告別了二零一二年的歲末。

這一年多，楊樵始終像身處一場孤獨又寒冷的夢。

現在他躺在家里熟悉的床上，回到了云州，那喪失了很久的生活氣息，那種能在這世上踏踏實實活下去的感受，才慢慢回歸到了他的身體里。

楊漁舟依然沒有回復他的消息。

他拿著那手機，想了片刻，輸入了一串云州本地的固定電話號碼，想撥過去，又糾結了起來。

那是薄韌家的座機號。

薄韌……一個很久遠的名字。

楊樵有點迷茫，就像在溫河，在校長辦公室門口，他數次被好心的老師問，是不是想要給誰打電話啊？和現在一樣，他每一次都有點迷茫。

打過去后，他要對薄韌說什么呢？他可以對薄韌說什么呢？

那么，薄韌又會對他說什么？因為他的不告而別，薄韌肯定生氣了很久，也許會在電話里破口大罵，沒準還會哭鼻子。

想到薄韌有可能出現的反應和表情，楊樵忽然又覺得哭笑不得。

薄韌像是他生命中一個最鮮活的符號，最無助最消極的時候，當他想起薄韌，就會讓他瞬間覺得生活也許還可以繼續向上，可以重新生動起來。

猶豫良久，這個電話他還是沒有撥出去。

明天到校后，他們一定會見面，到時他當面對薄韌做出一個合理的解釋，再努力去獲得他的諒解，那樣應該會更好一些。

這天晚上，楊樵熱醒了好幾次，也不想開空調，心知空調這么久沒工作是很臟的。

他去把窗戶打開，透進來一些夏末的涼風，這才終于睡著了。

疲憊交織著興奮，這注定是睡不踏實的一夜。

他先是做了一節一節不連貫的夢，夢到自己還在溫河，還在那所封閉管理的寄宿學校上課，如常進了教室，忽然發現，老師和同學都是云州的熟面孔，他開心極了；

又夢到和薄韌在高中校園里重逢，薄韌大喊一聲，沖過來拉著他，不停對他說話，不停問他，你去哪了？怎么什么都不交代就走了？知道我多擔心你嗎？

最后才終于是一個較為完整的夢，夢里的視角，非常飄忽，仿佛跟隨著某個人的雙眼在看世界。

這個人拿出鑰匙，打開了楊樵家的防盜門，開門后，發現客廳里沒有人，視線轉向楊樵的房門，大白天里，那扇門卻緊閉著。

視角的主人慢慢走到了楊樵的房門口，像是惡作劇一般，想要嚇楊樵一下，伸手很小心地握住了門柄，輕輕一擰，推開了那扇門。

房間里的楊樵正坐在電腦桌前，側背著門的方向，戴著頭戴式耳機，聚精會神地在看電腦屏幕里播放的影片。

那雙眼的主人，在剎那間愣住了。世界的色彩一下子灰暗了下去，所有東西都變成了黑白色，只留下那一小塊電腦屏幕是鮮艷的，卻又是極其刺眼的。

夢中的楊樵感覺到了什么，他遲鈍地回過頭來，現出無比驚恐的表情，他慌忙摘掉了耳機。

隨著他摘掉耳機的動作，原本無聲的世界忽然間像打開了環繞立體音響，巨大的喘息和呻吟聲震耳欲聾。

八月三十一號的早上，楊樵從噩夢里醒來，滿頭大汗。

鳳凰傳奇的歌聲從開著的窗戶傳了進來，六點半，廣場舞團已經在小區廣場上開始了今日份的鍛煉。

楊樵在床上呆坐半晌，半點睡意也沒有了。

吃過早飯，去學校報到之前，他先去配了新眼鏡，驗光結果是他需要配一副左右眼皆為六百度的近視鏡。

在店員的推薦下，他選擇了銀色細邊框的鏡架。

“這鏡架很挑人的。”店員姐姐打趣道，“就是你這近視度數太高了，戴這么厚的鏡片，把你顏值都封印了一大半。”

楊樵也不清楚自己不戴眼鏡長什么樣子，被這姐姐夸得有點難為情，心想銷售員也太會說話了。

上午十點，楊樵來到了母校的校門口，初高中部進出的是同一道大門。

校門還是從前那樣，同學們還是穿著那樣的藍白色校服，門口的保安也還是那老幾位，就連門旁“省級示范性重點中學”展牌一角缺了的那一塊油漆，也還是保持著缺了一塊的原樣。

楊樵先到教務處去領取他的入學通知書，順便確認學籍問題，老師幫他查過，確認都辦好了。他在自己分去的新班級名單上，一眼就看到薄韌的名字。

距離上次做同班同學，已經過去了三年，他倆居然在高中階段，再次被分到了同一個班里。