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負責講。反正剩下的內容也不難，課程就由各組負責，做個展示，計入期末成績。”

不就是在班里講課當考核嗎？需要代表學校水平？

林熹在聽見李長森想要讓學生講課作為考察內容的時候只當是他懶得講了，而在他把陳現和自己分到一組的時候開始懷疑他是不是發現了什么，還是陳現去找他幫忙？

她甚至開始考慮要不要和別的同學換組，然而李長森斬斷了她的念頭。

“有些同學不要怪我沒提醒你，別看著人家成績好能力強就想著同組能省事，到時候要把貢獻計入PPT展示，我就看誰是奔著同組同學厲害，想要偷懶，甚至偷偷換組的。我這里反正都有記錄，你們想要討個巧，”他喝了一口茶，接著斬釘截鐵道，“呵呵，沒門兒！”

這還有誰敢跟她換組？

一旦接受了是同組成員的現實，林熹就算再不想跟陳現碰面，也逃不掉小組討論。

之前的準備工作都還算簡單，分工，記錄，然后各自負責自己的板塊，在下一次討論的時候匯總。

然而在討論試講人的時候，組內成員出現了分歧。

他們兩個班都是男生多，女生少，李長森在分組的時候還特意考慮了這個因素，本著男女搭配，干活兒不累的原則，按男女生比例分的組，并且特別提示，主講人副講人最好分別是一男一女。

李長森的原話是：“有額外加分的喲?！?

主任您還賣萌呢？

這不是鬧呢么？

林熹沒有領會到李天王對于愛徒們人生大事的一片苦心，只知道熹熹現在心里苦得要死。

偏偏他們組剩下四個成員，一個是除了講鬼故事開心，講課時照著課件都能念錯的小揪揪，剩下三個是等著抱陳現大腿的小跟班們。

林熹從刷刷記著的狀態里抬起頭，笑得有點僵。

最終還是在小揪揪和小跟班期待又乞求的眼神下，沉默地點了頭。

剩下的準備工作就轉移到了陳現和林熹頭上，小揪揪和小跟班們愉快地做起了學生，確切地說，是圍觀群眾。

學校里的咖啡廳是學生自主創業時開的，價格不貴，很受歡迎。

他們討論的時候人還不多，挑了正中央那個巨大的桌子。

等到準備試講的時候已經是下午了，陸續有學生進來，搞得林熹站在桌前有些尷尬，更尷尬的是，搭檔還是陳現。

“開始吧！”小揪揪期待地鼓掌，甚至掏出了手機準備錄小視頻發朋友圈。

畢竟跟學霸同組的爽快感不是每個人都能擁有的，就好比和方正同組并且需要上臺發言的李樂樂無比羨慕她可以當個吃瓜群眾一樣。

林熹清了清嗓子，作為主講人開始發言。

她聲音甜軟，講課的時候不至于太沉悶，而且在男多女少的班里講課，女生發言吸引大家注意力的重要性不言而喻。

林熹被推成主講人的時候心里還有點拒絕，畢竟陳現的專業課水平比自己高太多。

而當陳現拿過PPT開始講下半段的時候，小揪揪和小跟班們整個人都在拒絕。

他講課的方式極度簡潔，簡潔到每頁都只說一句話。

“這頁，全重點，抄下來?！?

“這一段黑字，不重要，看一眼就過?！?

“中間段，次重點，可考可不考，記不下來的同學拍一下。”

林熹是見識過他的本事的，但組員們真的是今天才集體開眼。

“大哥！”小跟班一號開口求他，“你這么講課，我們之前的工作全白搭！”

小揪揪跟著點頭，腦袋上那撮頭發跟著一晃一晃的：“是啊，李天王能給你打零分?！?

“跪求林熹主講，副講做個總結，再負責切一下PPT我覺得就是最大的功勞了！”