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徐柏樟：“吹蒲公英還有夢想？”

“城市里可沒有這么?多蒲公英，而且，我也沒那么?多吹蒲公英的機會。”

徐柏樟：“那你玩什么?？”

于清溏：“不玩，學習。”

他的童年，是在深夜的寫字臺和各種競賽班中度過的。

徐柏樟把?種子往他那邊推，“你吹。”

“一起吧。”

“一二三?。”

溫風吹開，種子撲面而來。白色蒲公英夾雜著風，穿過于清溏的頭發，像仙女棒滋出的煙花。

孩兒童在身后玩水槍大戰，噴上?天的水柱散落下來，霧成細小的水珠，在于清溏身后形成了一道殘缺的彩虹。

彩虹從不是主角，中間的人才是。

徐柏樟手伸過去，捻走他耳邊的蒲公英種。毛茸茸的一小撮，沾在耳尖上?，一時竟不知?皮膚和種子誰更軟。

飛舞的花種仿佛凝結，畫面逐幀放慢。于清溏偏了頭，塞進草垛的指尖有被握緊的觸感。

正午的太陽刺得人睜不開眼，成年人的手上?下交疊，指尖碰關節，關節壓指尖。

滿世界都是飄搖的花絮，在紛飛的空氣里，于清溏輕輕合上?眼，感受徐柏樟的呼吸緩慢向他靠近。

緊促且熱烈。

第25章 編織

“親嘴啦！親嘴啦！”

“二叔和于叔親嘴啦！”

“于?叔叔要親二叔啦！”

還沒開始的親近被童言無忌打斷, 于?清溏轉回了?頭、抽走了?手，握著光禿禿的?蒲公英桿, 丟也不是、留也不該。

后悔懊惱，應該坐在?草垛另一側。

徐柏樟異常平靜，像事?不關己的?路過群眾。彼此各干各的?，誰也不打擾。

等?孩子們都被叫回家?吃飯，于?清溏回味不甘，他問：“這次也是好意？”

“不是。”徐柏樟覺得不夠，又添了?一句，“單純欠揍。”

于?清溏笑了?, 決定跟孩子們和解。

他轉頭，在?徐柏樟那兒發現了?新奇的?東西，對方從草垛上抽了?些麥子桿, 捏在?手里熟練自如地翻動扭轉。

這讓他想?到?路邊編織竹籃的?老人，在?于?清溏眼里，這些都是難得的?非物質文化遺產。

于?清溏就這么撐著下巴, 看他編，規則的?麥稈先?折成不規則形態, 最后變出只?兔子。

沒多久，徐柏樟又變出了?只?蝴蝶, 翅膀上有條狀脈絡, 好像給一陣風就會飛。<script>chapter1();</script>