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張頁(yè)箋剛端著盤子，把已經(jīng)新鮮已經(jīng)放涼還有余溫，現(xiàn)在吃最好的時(shí)機(jī)，給大伙分享。

把菠蘿包遞給韓老頭說(shuō)，“韓爺爺”，你剛剛吃了，我做的菠蘿包，你等下可要讓著我們點(diǎn)兒。&

幫外不幫內(nèi)，的得體，安撫著來(lái)客，的邢爺爺。

邢爺爺，也是被張頁(yè)箋，這句話，才知道，為什么這孩子，這么招這韓二老喜歡，還是女兒貼心吶。

韓老子，一把年紀(jì)了，除了，老伴相互陪伴日常度日，還真沒(méi)有人這么對(duì)韓老爺子，這么說(shuō)話過(guò)，在外面都是強(qiáng)硬威嚴(yán)的。這話一出，給韓老爺子抬了臉，也撫慰了邢爺爺?shù)陌櫭肌Ｏ喟樵谏磉呏挥欣习椋呀?jīng)出國(guó)的定居的孫子，膝下獨(dú)生子和張媽三婚，

在這此時(shí)此刻是，體會(huì)到了，年老天倫之樂(lè)。

韓老爺子，嘴角壓不住，和藹的笑，作勢(shì)擺手，示意，先停止下棋，隨后拿起，已經(jīng)適溫的“菠蘿包”咬一口。

“爺爺，這個(gè)菠蘿包，沒(méi)這么甜，這是我的私房手工面包，一般人可吃不到的喔，（意思就是沒(méi)有這么，多糖，適合，老人家吃，菠蘿包很小的一個(gè)，適合3-4口，不讓老人家貪口）”

好吃嗎。

韓老爺子，已經(jīng)，上手咔咔三兩大口，吃完了，這個(gè)面包，準(zhǔn)備吃第二個(gè)，遲老爺子，已經(jīng)咔咔吃了快第二個(gè)了。

當(dāng)準(zhǔn)備拿起，第三個(gè)菠蘿包的時(shí)候，韓老爺子嫌棄又急倒，“哎，你這老頭，就喜歡不客氣。”

在韓家二老的心歡下，默默的動(dòng)用人脈，把張頁(yè)箋，轉(zhuǎn)學(xué)到上海市的頂級(jí)學(xué)校，不是有錢就能進(jìn)的學(xué)校，里面都說(shuō)這個(gè)圈子的人物，有權(quán)有勢(shì)的子女，將來(lái)繼承現(xiàn)在站在社會(huì)資源，核心金字塔的圈層。

轉(zhuǎn)校那邊的手續(xù)已經(jīng)安排妥當(dāng)了。&

當(dāng)年張媽置辦的，老破小二手房子地段還是好的，置業(yè)在新學(xué)校的附近，城市寸土寸金的中心，步行15分鐘到學(xué)校。

這暑假期間也是用心的復(fù)習(xí)下個(gè)學(xué)期要做的功課，勞役結(jié)合，去兼職。錢是張頁(yè)箋心理唯一覺(jué)得可以，依賴的東西。

開學(xué)前，張媽給了一筆零花錢100w，要求張頁(yè)箋，頭發(fā)養(yǎng)護(hù)，請(qǐng)老師體態(tài)訓(xùn)練，文化課補(bǔ)1v1補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)形象管理師打理自己，不讓女兒丟人的心思。