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“你是不是也覺(jué)得自己平時(shí)說(shuō)話有些過(guò)分了？”

“沒(méi)有。”

“老師，”艾薇大聲，“其實(shí)你發(fā)現(xiàn)了對(duì)吧？剛剛郁墨說(shuō)那些話的時(shí)候，難怪你那種表情——”

“別胡說(shuō)，”洛林打斷她，“我們?cè)撊フ胰肆恕！?

艾薇緊隨其后：“你怎么能在黑暗中看清的？我現(xiàn)在甚至都看不到你的臉……呃，你是不是做過(guò)人體改造類的手術(shù)？不對(duì)，我填寫的表上提到過(guò)，不可以做過(guò)任何形式的人體改造……眼睛植入晶體那種也不可以……”

洛林置若罔聞，伸出手臂，擋住她繼續(xù)前走的步伐：“地上有碎木板。”

看不清地面的艾薇避讓開(kāi)，她自言自語(yǔ)，又想到一點(diǎn)：“老師。”

“嗯？”

“我不太確定您容忍的底線……”艾薇疑惑地問(wèn)洛林，“剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，你說(shuō)過(guò)，我們的婚姻是政治需要，你要維護(hù)政策、英勇獻(xiàn)身，和我結(jié)婚；昨天忽然間又說(shuō)，我可以訂購(gòu)伴侶機(jī)器人，不能要男模——”

“你真想訂購(gòu)伴侶機(jī)器人？”

艾薇靈活地繞過(guò)他的身體，先一步走到光亮處，她轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著身后明輝，倒退著走，笑瞇瞇地看洛林的表情：“老師，你現(xiàn)在的表情好像有些不太情愿。”

洛林說(shuō)：“猜錯(cuò)了。”

他移開(kāi)視線，平和地說(shuō)：“你不用時(shí)刻都用前腳掌著地的姿勢(shì)走路，它的確能讓你的腳步聲變輕——但長(zhǎng)久這樣做對(duì)骨頭不好，改掉這個(gè)姿勢(shì)吧，你看起來(lái)至少還能再生長(zhǎng)兩厘米。”

艾薇低頭，吃驚地發(fā)現(xiàn)自己還真的習(xí)慣僅用前腳掌著地的走路姿態(tài)，她平時(shí)都沒(méi)有注意過(guò)：“真的耶。”

洛林看她一無(wú)所覺(jué)的樣子，心沉了沉。

她還在肯定自己，沾沾自喜：“看來(lái)我是天生的潛行者，天生適合不聲不響干大事。”

不。

你不是。

洛林沒(méi)說(shuō)出口。

接到去基地任命執(zhí)教的消息后，洛林參加了兩次和教育有關(guān)的會(huì)議。

這些會(huì)議大多是希望作為老師的軍官們能控制住自己的脾氣，不要?dú)虿宦?tīng)話的學(xué)生，不要用槍指著學(xué)生腦袋——哪怕他們已經(jīng)蠢到無(wú)可救藥，只剩下重新投好胎才能提高智商這條路。

它對(duì)于洛林最大的幫助，就是能清晰地辨別出那些心理有創(chuàng)傷的學(xué)員——對(duì)于這部分學(xué)生，洛林都會(huì)額外網(wǎng)開(kāi)一面，減少刺激性語(yǔ)言。

然后他很快發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生中，唯一遭受過(guò)童年創(chuàng)傷、但對(duì)此毫無(wú)察覺(jué)到的人，是艾薇，他的妻子。

剛發(fā)現(xiàn)“學(xué)生”和“老師”的關(guān)系沖突時(shí)，洛林最初沒(méi)有向校方爭(zhēng)取要她留下，也是這個(gè)原因；他清楚自己考核多么嚴(yán)格，艾薇沒(méi)有任何基礎(chǔ)，她未必能通過(guò)這種考核，再加上她有一定的童年創(chuàng)傷，他又無(wú)法控制兩人間的性吸引……這些因素疊加起來(lái)，讓洛林沒(méi)那么堅(jiān)持。

她一開(kāi)始的入學(xué)申請(qǐng)，明明也寫的是采集班預(yù)備成員，那個(gè)和她專業(yè)也吻合。

直到艾薇偷偷混入探險(xiǎn)隊(duì)的預(yù)備組，洛林才覺(jué)察到她的決心，正確評(píng)測(cè)她的能力。

所以他破例向?qū)W校提出申請(qǐng)，動(dòng)用人際關(guān)系，邀請(qǐng)幾位老師一起為最后測(cè)驗(yàn)打分，免得日后有人用“成績(jī)不公正”來(lái)攻擊她的努力。

也算是一種補(bǔ)償。

但艾薇一無(wú)所知——

指，她對(duì)自己的“童年創(chuàng)傷”一無(wú)所知，而這些創(chuàng)傷后留下的潛意識(shí)反應(yīng)體現(xiàn)在她每一個(gè)動(dòng)作上。

艾薇有時(shí)候展現(xiàn)得格外遲鈍，如果沒(méi)有被改造過(guò)大腦，就是小時(shí)候展露出的情感遭受過(guò)打擊，令她成長(zhǎng)后缺乏情感反應(yīng)，無(wú)論快樂(lè)或憤怒，她大部分都與之隔著一層；

她有嚴(yán)重的daddy issue，過(guò)度信任年長(zhǎng)者所說(shuō)的話，就像那天洛林說(shuō)的——如果現(xiàn)在是郁墨告訴她，她是仿生人，艾薇也不會(huì)有太多的糾結(jié)就會(huì)相信。

還有，習(xí)慣性用前腳掌走路，步伐輕，聲音低，這個(gè)行為大多出現(xiàn)在遭遇過(guò)家暴的小孩身上。

洛林想知道，她的大腦被動(dòng)過(guò)什么地方。

她是真實(shí)經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)傷，還是，被人灌輸了“童年創(chuàng)傷”的記憶？如果是被灌輸，幕后人為何這么做？又是誰(shuí)主導(dǎo)了這一場(chǎng)大規(guī)模、違背倫理的克隆實(shí)驗(yàn)？誰(shuí)創(chuàng)造了她？目的是什么？

艾薇現(xiàn)在的一無(wú)所知，是真的什么都不懂？還是被人刻意掩蓋、好躲過(guò)他的檢查？

洛林不知道。

他只清楚，自己冒了風(fēng)險(xiǎn)，將她留在身邊，留下這個(gè)把柄。

他往前走出幾步，踏出黑暗，忽而察覺(jué)到什么，站穩(wěn)，定定回頭。

隔著厚厚墻壁，十米外的房間內(nèi)，一動(dòng)不動(dòng)的郁墨猛然轉(zhuǎn)身，銀絲般如流水的長(zhǎng)發(fā)緩緩滑落肩膀。

圓床上正陷入“我真的有這么糟糕嗎艾薇這么討厭我嗎不對(duì)她早就討厭我了以后只會(huì)更討厭我我是她最討厭的人”的松鋒，忽然間看到郁墨那如綠寶石般的眼睛正流出大量的、晶瑩剔透的淚水。

給松鋒看傻了。

“回去，”郁墨低低地說(shuō)，“情感是理智最大的障礙。”

松鋒感覺(jué)現(xiàn)在最需要醫(yī)生的不是自己，可能是郁墨。

只是嘲諷幾句，他現(xiàn)在看起來(lái)好像瘋了。

醫(yī)生這份工作壓力這么大？他這么脆弱？

“不至于吧，”松鋒艱難地喘著氣，害怕那根斷掉的肋骨會(huì)戳傷肺部，“郁墨，說(shuō)幾句而已，你不必哭成這樣吧？往好處想，從小到大，艾薇最信任、最喜歡的那個(gè)人還是你……你不還是她初戀么？聽(tīng)說(shuō)人都有初戀情結(jié)，說(shuō)不定你排名還能往前挪挪，挪到松旭前面……”

郁墨沒(méi)有回應(yīng)他，透明的淚水從他眼角緩慢落下；

片刻后，他優(yōu)雅起身，望向房門——松旭大口喘氣上來(lái)，身后緊跟著洛林聯(lián)系到的醫(yī)生。

將松鋒送上車，松旭卻說(shuō)想去找艾薇。