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2018年10月1日&

陰

好耶，放假了。雖然這個(gè)學(xué)上得和沒(méi)上好像也沒(méi)有多大區(qū)別，但是國(guó)慶欸！黃金周欸！七天的假欸！作為高二的學(xué)生，我前一天就已經(jīng)興奮地舞了起來(lái)。

吉恩這幾天一直和我粘在一起。物理意義上的那種。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)他的手很黏，對(duì)吧？他就喜歡用那黏糊糊的手扯著我。從衣角開(kāi)始，再到指尖，然后是整個(gè)手掌。他喜歡和我十指相扣，因?yàn)檫@樣會(huì)抓得很牢。

“你好像總喜歡這樣摸別人。”我說(shuō)。我想起他第一天來(lái)學(xué)校時(shí)，虔誠(chéng)地、溫柔地?fù)崦嗌贤瑢W(xué)的臉。

“每當(dāng)我觸碰你的時(shí)候，我就會(huì)更理解你。”他回答。

他的笑容也變多了。剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他看起來(lái)很害羞，只是靦腆地笑一下，好像這樣就是他最習(xí)慣的方式。現(xiàn)在他的笑變得柔和了許多，也自然了許多，嘴巴也不會(huì)變得過(guò)大。櫻桃紅的小巧的嘴巴。

他最近對(duì)我真的很好。我們一起聊天，一起上下學(xué)，一起做了許多事情。距離很近，比普通的好朋友要近很多。

這次假期，吉恩提出想和我一起玩。“你好久都沒(méi)有去到小鎮(zhèn)外面了吧？”他問(wèn)我，“我們可以去外面旅游。”我所生活的小鎮(zhèn)雖不貧窮，但也有些封閉，就像無(wú)數(shù)個(gè)普通的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣。有大商場(chǎng)，但是離學(xué)校很遠(yuǎn)，路也是修在有點(diǎn)坡度的山地上。這里沒(méi)有地鐵，一般大家要玩的話，就騎著共享小電驢嘟嘟地走了。

“不用，我們不去鎮(zhèn)子外面。”我拒絕了。兩個(gè)高中生去外面旅游也太危險(xiǎn)了。而且，我這么懶的人，還是就待在小鎮(zhèn)里比較舒服。

“哦，這樣啊。”吉恩有些失落地垂下眼睫。他現(xiàn)在是裝可憐的大師，要是有什么事情不符合他的預(yù)期，他就把視線丟在一旁，悶悶的，看起來(lái)相當(dāng)可憐。

我見(jiàn)不得他這委屈樣，便提議：“那去我家玩，怎樣？”

他瞬間抬起頭，笑得很乖巧。你看，我就說(shuō)他是裝的嘛。

我現(xiàn)在帶同學(xué)回家玩都不需要和爸媽先通知一聲了，他們還在那兒傻坐著，只會(huì)叫“劉佳瑩，吃飯”，跟他們說(shuō)話也是白說(shuō)。

吉恩倒像是早就來(lái)過(guò)我家一樣，輕車熟路地就往我房間跑。

呃，寫(xiě)到這里，我不得不說(shuō)出這個(gè)尷尬的事實(shí)——是的，這本針對(duì)目標(biāo)過(guò)于明顯的觀察日記......不，周記，當(dāng)時(shí)正乖巧地躺在我的桌面上。然后被正主抓了個(gè)現(xiàn)行。

“吉恩同學(xué)觀察日，叉號(hào)，周，記？”正主扶著我的桌子，一個(gè)字一個(gè)字的還給我念出來(lái)了。我的天啊。

不幸中的萬(wàn)幸，在他還沒(méi)來(lái)得及翻閱之時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去就把這本子藏在身后，很大聲地說(shuō)：“這個(gè)不能看！！！”

吉恩疑惑：“上面明明有我的名字。所以是我的？”

“不，不是你的。”我說(shuō)，“這是我寫(xiě)的日記。日記，私人物品，只有我能看，寫(xiě)給我自己的。就算日記里的主角是你，你也不可以看。”

吉恩思考了片刻：“怎樣讓它變成我的？”

真是讓人有些許困惑的腦回路。“除非我是你的，不然我的私人物品只能由我來(lái)處置。”我很認(rèn)真地回答。

日記真的太過(guò)于私密了。我一直覺(jué)得，寫(xiě)作的時(shí)候我會(huì)設(shè)想一個(gè)觀看對(duì)象，比如作文就是寫(xiě)給老師看的，小說(shuō)就是寫(xiě)給感興趣的讀者的。日記，就是寫(xiě)給我自己的。正因?yàn)槭墙o我自己的東西，所以我可以不用撒謊，可以不用在意文筆，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。甚至是寫(xiě)一些平時(shí)不敢說(shuō)的話。

一些藏在心里的話。

人類溝通的一大特質(zhì)就是伴隨著偽裝與謊言。在生活中的絕大多數(shù)情況下，只有想法與心情是屬于自己的，那一刻的感悟和體會(huì)才是真實(shí)的。至于如何去表達(dá)，言語(yǔ)、歌曲、肢體動(dòng)作......也包括我現(xiàn)在進(jìn)行的寫(xiě)作，在第二次改造的過(guò)程中，會(huì)把這份真實(shí)給掩蓋。因?yàn)檫@是要傳達(dá)給同處于一個(gè)社會(huì)的另一個(gè)個(gè)體的，這難免會(huì)讓溝通與交流帶有強(qiáng)烈的目的性，無(wú)論這種目的性是好是壞。

所以這份在第二次改造中傳達(dá)給自己的真實(shí)才是如此的可貴。（藍(lán)色的批注：原來(lái)是這樣。）

反正在我拒絕后，吉恩久久沒(méi)有說(shuō)話。最近，他不僅說(shuō)話說(shuō)得越來(lái)越好了，也在思考很多東西。

如果他一直緊縮眉頭，良久后耷拉著嘴角看著我，那就是他沒(méi)想明白。如果他瞇起眼睛無(wú)聲地笑，那就是他想清楚了——就像他現(xiàn)在這樣。

這種時(shí)候，他就會(huì)使壞，讓我猜不透他心里想什么。

“劉佳瑩。”他輕聲念我的名字。

我用目光詢問(wèn)他想要做什么。