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一來(lái)二去之下，郭秋華就安慰自己，這是幫孫平去看房子了。而且兩個(gè)剛進(jìn)社會(huì)的年輕人，還是要有人照顧下才好。說(shuō)服了自己之后，郭秋華就辭掉了現(xiàn)在的工作，也將目前租住的房子給退租了。一切手續(xù)都辦好之后，就等著郭奕和孫平明天過(guò)來(lái)接自己了。

有了自己的車之后，孫平和郭奕到郭秋華這里的時(shí)間明顯縮短了許多。好在孫平開(kāi)的這輛奔馳還不算超跑，否則這里的路況還真煩人。但饒是如此，孫平還是升高了地盤(pán)，避免出現(xiàn)問(wèn)題。郭秋華的行李不是特別多，郭奕開(kāi)的那輛路虎就基本能裝下。原本郭秋華打算帶著孫濤一起坐郭奕開(kāi)的路虎，但沒(méi)想到還沒(méi)上小學(xué)的孫濤居然嫌棄suv不夠拉風(fēng)，非要鉆到孫平開(kāi)的那輛跑車去。好在孫平特意購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)適合學(xué)齡前兒童的安全座椅，因此郭秋華這才放心讓孫濤去孫平的車上。不過(guò)為了不讓孫濤打攪孫平開(kāi)車，郭秋華還是將安全座椅放在了后座上。

行李和人都安排好之后，郭秋華和幾位老鄰居打了招呼之后，就帶著孩子們往麓山公館而去。而幾個(gè)鄰居也感嘆郭秋華的日子總算是否極泰來(lái)了，不僅老公即將出獄，孩子們也過(guò)上了好日子并還很孝順。對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)，孩子們過(guò)得好還很孝順就很滿意了。

孫平穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)著車，后座上的孫濤原本還很好奇地打量著車?yán)镘囃??？上哪抗庖坏┖蛯O平接觸就立刻避開(kāi)，或是低頭假裝玩手指，或是干脆扭頭當(dāng)作什么都看不見(jiàn)，一點(diǎn)都不像他和郭奕那般親近。對(duì)于這個(gè)同父異母的弟弟，孫平自然還是有血緣上的親近感，可惜以前的孫平太執(zhí)拗，導(dǎo)致和孫濤的關(guān)系也尷尬起來(lái)了。孫平只能想辦法去彌補(bǔ)這個(gè)關(guān)系，好在小孩子應(yīng)該是很好哄的吧？

就在孫平想辦法的時(shí)候，孫濤因?yàn)闊o(wú)聊而靠在安全座椅上呼呼大睡起來(lái)。麓山公館的豪宅并不是郭秋華第一次來(lái)，但這次來(lái)還是再一次地讓她感到驚訝。原本以為兩個(gè)大男孩住在一起會(huì)讓房間變得凌亂不堪，但是沒(méi)想到金牛座的孫平和室女座的郭奕倒是配合得相得益彰。

不僅房間里依舊是干干凈凈，連門(mén)口的小花園也是紅花綠葉。冰箱里是最近才放進(jìn)去的食物，陽(yáng)臺(tái)上掛著昨天洗好的衣物，空氣中都還有點(diǎn)淡淡的洗衣液香味。連衛(wèi)生間和廚房這樣的地方都沒(méi)讓郭秋華挑出毛病來(lái)，她也只能感嘆這兩個(gè)孩子還是很會(huì)照顧自己的。

一樓以樓梯為中心點(diǎn)，通過(guò)走廊隔成了前后兩個(gè)區(qū)塊。前面是大家聚會(huì)歡樂(lè)的地方，而后面則是家庭居住和密友來(lái)訪的地方。主臥室在右手邊，和一樓書(shū)房連為一體，這是孫平安排給自己父親和郭秋華的；副臥室在右手邊，這是安排給孫濤的。

因?yàn)榭紤]到孫濤的年紀(jì)，這間房是重新安排過(guò)的，布置得更卡通可愛(ài)了許多。房間里除了有張小小的床可以讓孫濤睡覺(jué)之外，地盤(pán)上布置的羊絨地毯也能讓他隨時(shí)坐在那或趴在那。

“我也有自己的房間了?。俊睂O濤雖然才剛到上幼兒園的年紀(jì)，但是口齒已經(jīng)非常清楚。“房間很漂亮，我很喜歡?！睂O濤笑瞇瞇地說(shuō)著。

郭奕說(shuō)道：“濤濤的房間是大哥布置的，濤濤應(yīng)該這么說(shuō)呢？”

孫濤頓時(shí)有些局促，但隨后還是鼓起勇氣說(shuō)：“謝謝大哥哥?！?

說(shuō)完，孫濤還是很害羞地跑進(jìn)自己房間里，隨后就聽(tīng)到他歡快的笑聲傳了出來(lái)。

“倒也是，濤濤這么大的孩子也該獨(dú)立安排房間了。現(xiàn)在有他喜歡的房間，對(duì)他的成長(zhǎng)也是有幫助的?！惫锶A也是老師身份，自然對(duì)教育孩子有很科學(xué)的看法。

“我剛剛看了下房子里的布置，你們倆將自己都照顧得挺好的，這讓我也放心了不少。明天開(kāi)始，飯菜和衛(wèi)生的事情就交給我來(lái)做吧，你倆安心去上課，爭(zhēng)取早日轉(zhuǎn)正。”

“郭阿姨，我這邊有請(qǐng)了鐘點(diǎn)工，您平素動(dòng)動(dòng)手也沒(méi)問(wèn)題，但是一些粗重活兒還是交給鐘點(diǎn)工去做吧。”孫平吩咐道，然后孫平拿出了一張銀行卡，“這是家用，我和郭奕會(huì)每月按時(shí)往里面打錢(qián)的，您需要買(mǎi)什么就直接買(mǎi)好了。還有，您看我爸也快回來(lái)，需要添置啥么？”

原本郭秋華是不想收銀行卡的，但是郭奕卻在旁邊補(bǔ)充道，“您說(shuō)您負(fù)責(zé)煮飯燒菜，那就該我們給家用啊。要不然您哪來(lái)的錢(qián)做飯做菜？難不成我們家天天喝西北風(fēng)??？”

郭奕的插科打諢讓郭阿姨收下了銀行卡，但是提到即將出獄孫哲瀚，郭秋華臉色忍不住暗了下。雖然有周家的人幫忙打點(diǎn)，再加上孫哲瀚也僅僅只是經(jīng)濟(jì)犯罪，所以被關(guān)押的地方還算可以。但是無(wú)論多么可以，這也是監(jiān)獄不是？住宿條件簡(jiǎn)陋，而且又失去了自由，這讓一般人都很難忍受，又何況是孫哲瀚這樣自視甚高的人呢？尤其是在孫平的記憶里，自己的父親孫哲瀚還有著一絲絲文人的清高。即便從商，也以儒商的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。若不是一時(shí)行差踏錯(cuò)，孫哲瀚或許應(yīng)該能平安一輩子的。

“我前幾天去看了你爸，或許是快出獄了，他心情和精神好了許多。不過(guò)我還是不放心，他出獄之后我們看是不是做個(gè)體檢？還有，監(jiān)獄的條件也不怎么好，你爸那個(gè)老寒腿在里面又嚴(yán)重了許多，估計(jì)需要添置個(gè)按摩椅和洗腳機(jī)?！?

“買(mǎi)東西不是問(wèn)題，到時(shí)候我去買(mǎi)就是了?！睂O平點(diǎn)頭答應(yīng)道，“我看您這幾年也累到了，等我爸爸出來(lái)之后，您倆一塊上南雅或北和醫(yī)院做個(gè)體檢？不是有醫(yī)生提議么？您這般歲數(shù)的人最好每年兩次體檢，到時(shí)候我們這邊買(mǎi)個(gè)體檢套餐，您和我爸一起去，成不？”

郭秋華也不是矯情的人，既然是孩子們的安排，她想想就點(diǎn)頭同意了。因?yàn)楣锶A和孫濤的搬入，原本有些冷清的房子也變得熱鬧起來(lái)。無(wú)論是飯桌上還是飯后在客廳看電視的時(shí)候，總是這個(gè)大房子最有人氣的時(shí)候。

漸漸地，郭秋華也不再對(duì)著孫平尷尬；而小鬼孫濤因?yàn)闀r(shí)不時(shí)地被孫平帶回來(lái)的玩具給吸引，也早早地接受了這個(gè)原本對(duì)自己有些冷淡的大哥。

這樣的氣氛是孫平所喜歡的，每天孫平除了花一點(diǎn)時(shí)間和家人們團(tuán)聚之外，就是和郭奕在二樓的書(shū)房里備課。此外，孫平也真的購(gòu)買(mǎi)了“歌王的私人速成教室”和“演說(shuō)家的私人速成教室”，每天也會(huì)各花一小時(shí)進(jìn)去接受訓(xùn)練。雖然孫平不敢說(shuō)現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一流歌手的水平，但是在ktv里，自己已經(jīng)是無(wú)敵的存在了（自我感覺(jué)）。

同時(shí)在課堂教學(xué)上，孫平發(fā)現(xiàn)自己的嗓音越來(lái)越具有吸引力，學(xué)生們的專注度提升得還是非常明顯的。連尤清麗都時(shí)不時(shí)地開(kāi)玩笑說(shuō)孫平的嗓音越來(lái)越富有男性的魅力了，弄得孫平常常有些小尷尬。

“孫老師，這里有您的一份掛號(hào)信，您簽收下?！睂O平剛剛到綜合樓，一樓的收發(fā)室阿姨叫住他，頗有深意地說(shuō)，“孫老師，這可是《震旦語(yǔ)文教育》寄來(lái)的掛號(hào)信哦。這么厚，肯定是樣刊吧？不簡(jiǎn)單啊，才剛剛進(jìn)學(xué)校就能在這樣的刊物上發(fā)表文章，對(duì)你有幫助的。”

“那就多謝石阿姨的吉言了吧。”孫平笑著接過(guò)了掛號(hào)信。

走進(jìn)電梯的時(shí)候，孫平將掛號(hào)信撕開(kāi)，果然是一本《震旦語(yǔ)文教育》和一封編輯部來(lái)函。不出石阿姨的預(yù)料，孫平的那篇論文在備受爭(zhēng)議之后還是登上了這一期的《震旦語(yǔ)文教育》。編輯部的來(lái)函表示這是一篇頗受爭(zhēng)議的教育方式，因此同期上還刊登了幾篇支持或反對(duì)的論文。孫平對(duì)此倒是沒(méi)有什么可介意的，真理還是越辯越明的。

到了語(yǔ)文科研組，孫平隨手就將這本《震旦語(yǔ)文教育》放到一邊，開(kāi)始整理起備課資料來(lái)了。

“新一期的《震旦語(yǔ)文教育》到了？圖書(shū)館里還沒(méi)看到呢？”狄娜沒(méi)多久也趕到了辦公室，看到了孫平的雜志之后頗為吃驚道。她拿起雜志，翻了幾頁(yè)，隨后吃驚地看著孫平。“孫老師，這一篇《論解剖刀式閱讀理解教育法》是你寫(xiě)的論文？”

孫平笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“是啊，前段時(shí)間寫(xiě)的，這一期剛好刊出來(lái)呢。”

第033章：小出風(fēng)頭

孫平的話惹得整個(gè)教研組的人都沉默了，雖然大家有聽(tīng)說(shuō)孫平在寫(xiě)論文，但是論文被刊出來(lái)卻是另外一回事。要知道震旦國(guó)老師的升級(jí)試很大程度和老師們的教學(xué)成績(jī)和教學(xué)成果相關(guān)，教學(xué)成績(jī)比較好評(píng)估，直接看你所任課班級(jí)的成績(jī)即可；但是教學(xué)成果一般都是用論文被發(fā)表的數(shù)量和所刊登的雜志來(lái)衡量。

最頂級(jí)的刊物自然是《國(guó)際教育學(xué)報(bào)》和《世界語(yǔ)文教育研究》兩大核心期刊；而一線期刊則是《震旦教育期刊》和《震旦教育委員會(huì)學(xué)報(bào)》這樣的國(guó)家級(jí)刊物。雖然《震旦語(yǔ)文教育》只屬于二線期刊，但也絕對(duì)不是一個(gè)見(jiàn)習(xí)老師敢肖想的刊物。

即便是倪鶴這樣自視甚高的見(jiàn)習(xí)老師，目前也只敢往《中學(xué)生教育園地》這樣的非核心期刊投稿，或者就是求以前關(guān)系甚好的教授，看能不能署名第三作者之類的。狄娜心中的波瀾也是極大的，她知道自己和孫平之間有差距，但是沒(méi)想到兩人之間的差距已經(jīng)如同天塹一般。狄娜尷尬地笑笑，將雜志放到了孫平的桌子上了。

孫平當(dāng)然察覺(jué)到了狄娜的尷尬，但是孫平也不打算去安撫什么。說(shuō)實(shí)話，孫平其實(shí)并不是特別喜歡這個(gè)特別現(xiàn)實(shí)的女孩。一方面她對(duì)自己和倪鶴這樣的出身優(yōu)秀的見(jiàn)習(xí)老師打成一片，另一方面她也的確和邊俊明保持著曖昧關(guān)系。盡管孫平很感激狄娜會(huì)時(shí)不時(shí)地透露一些消息給自己，但是他也相信狄娜同樣會(huì)向邊俊明報(bào)告自己的動(dòng)態(tài)。

孫平有著兩世為老師的經(jīng)歷，當(dāng)然明白論文對(duì)于一個(gè)老師的職稱評(píng)估是多么重要。還好水藍(lán)星對(duì)于論文道德有著近乎苛刻的要求，所以諸如“買(mǎi)版面”（即作者向雜志付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)版面刊登自己的論文）、“蹭署名”（明明某些人與該論文無(wú)任何貢獻(xiàn)卻非要當(dāng)?shù)诙髡呋虻谌髡撸?、“掛名”（指作者?dān)心自己的名氣不夠而無(wú)法被雜志刊登而特意請(qǐng)求某位大拿署名第一作者）等丑惡現(xiàn)象基本是杜絕的，所以孫平倒是不用擔(dān)心一些歪門(mén)邪道。

不過(guò)作為一個(gè)經(jīng)?；燠E論文撰寫(xiě)的老油子老師，孫平還是有些“捷徑”可以使用的。比如將一篇“大”論文拆分成若干篇“小”論文，這樣保證了論文的數(shù)量；同時(shí)還可以等自己名氣大了，寫(xiě)寫(xiě)諸如“前瞻”、“匯編”之類水份頗大的論文去混下也是可以的。不過(guò)孫平也知道，這種小手段只能應(yīng)付那種三線核心期刊或非核心期刊；二線以上的核心期刊可是有這非常嚴(yán)格的同行盲審，而且他們的編輯看到“前瞻”、“匯編”基本上也就退稿了。

因?yàn)楣⒁袒貋?lái)照顧孫平和郭奕之后，孫平和郭奕都不需要一下課就往家里趕了。所以簡(jiǎn)靜雅忽然發(fā)現(xiàn)孫平居然開(kāi)始出現(xiàn)在晨讀課和午間操等時(shí)間段了，簡(jiǎn)靜雅還特意表?yè)P(yáng)道：“孫老師，多和學(xué)生接觸是個(gè)不錯(cuò)的選擇。畢竟他們還是一群孩子，多接觸能夠建立更好的信任。一旦學(xué)生選擇信任你，那么你在教學(xué)方面就愈發(fā)事半功倍了?！?

簡(jiǎn)靜雅的教導(dǎo)還是非常有幫助的，原本孫平還是有點(diǎn)混日子地出現(xiàn)，現(xiàn)在倒是比較認(rèn)真地固定出現(xiàn)。而且他還特意在課堂上提醒，如果有什么問(wèn)題需要找他的話，午休時(shí)間可以來(lái)網(wǎng)球社的教練辦公室；非午休時(shí)間則可以去教研組找他。孫平的話一說(shuō)完，他就感覺(jué)到自己的聲望指數(shù)又增加了不少，看來(lái)有不少學(xué)生對(duì)自己晉升到“喜愛(ài)”了呢。

“最近孫老師是越來(lái)越有魅力了呢?！毕噍^于男孩子們，女孩子的發(fā)育總是更早，因此也對(duì)異性有了朦朧的好感。周巧對(duì)她的同桌李瓊說(shuō)道，“你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么？孫老師的嗓音最近越來(lái)越好聽(tīng)了，抑揚(yáng)頓挫的，讓人如沐春風(fēng)呢。你信不信？孫老師一定很會(huì)唱歌?！?

“孫老師很會(huì)唱歌又怎么樣？他是語(yǔ)文老師，又不是音樂(lè)老師。”李瓊撇撇嘴道，“不過(guò)孫老師最近的態(tài)度的確平易近人了許多，以前總覺(jué)得有種什么東西擋著我們，現(xiàn)在倒是不覺(jué)得了呢。我上次去語(yǔ)文教研組找他問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，他特別有耐心幫我回答了許久，還推薦了好幾本書(shū)讓我有時(shí)間可以看看，說(shuō)是對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助?！崩瞽偤鋈幌肫鹨患拢a(bǔ)充道。

“你居然下課后偷偷找孫老師？”周巧大為不滿地抗議道，“為什么不帶上我？我也有問(wèn)題啊！你看你語(yǔ)文基礎(chǔ)和閱讀作文都那么好了，我還有那么多問(wèn)題呢！下次要帶上我！”

“也就你們女孩子只會(huì)看老師外表聲音什么的?！本驮谥芮珊屠瞽偞蛉さ臅r(shí)候，陽(yáng)勇忽然插話道，“你們不知道吧？孫老師的籃球技術(shù)和網(wǎng)球技術(shù)那是杠杠的！他現(xiàn)在可是網(wǎng)球社的正式指導(dǎo)老師，網(wǎng)球社那些正選球員原本還不服氣，結(jié)果一個(gè)個(gè)被孫老師打得丟盔卸甲。至于籃球，我們學(xué)校馬上就要開(kāi)始教師籃球聯(lián)賽了，到時(shí)候你們可以看看孫老師的技術(shù)。”

“真的假的？”周巧兩眼幾乎都要冒出桃心了，“我現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒(méi)有去參加網(wǎng)球社了！但是以后孫老師的每場(chǎng)籃球比賽我一定要去看！瓊，加入孫老師后援會(huì)吧？”

“孫老師后援會(huì)是什么東西？”李瓊看著已經(jīng)快癲狂化的同桌有些不理解。

“就是支持孫老師和為孫老師加油的協(xié)會(huì)??！”周巧道，“我是會(huì)長(zhǎng)，你是副會(huì)長(zhǎng)。”

暫且不管花季少女們的胡思亂想，此時(shí)的孫平老師正在網(wǎng)球社的活動(dòng)場(chǎng)地和上官南打著網(wǎng)球。盡管孫平身上有“不二周助”和“仙道彰”兩張二次元人物卡的加持，但是系統(tǒng)也提醒了他，如果自身經(jīng)驗(yàn)不足或能力不夠的話，人物卡的加持效果也是非常有限的。所以孫平一有機(jī)會(huì)就和體育教研組的這群專業(yè)老師們聯(lián)系著網(wǎng)球和籃球。<script>chapter1();</script>