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裴予卓應(yīng)了聲“嗯”后才正經(jīng)地推了推她，“回房換衣服，今天要出門。”

“嗯？”知意睜開一只眼，還在揉另一眼睛，一臉茫然。

但裴予卓卻不再多解釋，撐起身坐在床上，“盡量控制在半個小時內(nèi)出門，再把書帶上。”

知意背上書包出了門才發(fā)現(xiàn)裴予卓是要帶她去圖書館。

從小出生在村里，知意從來沒有真正見過圖書館是什么樣子。因此，當(dāng)知意從出租車上下來，看到拔地而起的六層高的圖書館時，震驚得立在原地一動也不動。

這是一棟通體由藍(lán)色透明玻璃和灰色瓷磚鋪成的大樓，正門外有一座大大的復(fù)古銅書卷雕塑，以大門為中心，左右對稱，在市區(qū)單調(diào)的建筑群中顯得格外亮眼。

梧城各個區(qū)都有圖書館，不過市圖是最敞亮的，設(shè)計(jì)也是最好看的，裴予卓口味挑，每次寧可早起加打半個小時的車也要來這里。周末是用館高峰期，他在昨晚睡前就已經(jīng)預(yù)約好了。

看到知意手上只啃了一半就再沒動過的面包，裴予卓戳了戳她，“別傻了，吃完早餐就進(jìn)去。”

兩人去的是風(fēng)景最好的頂層，一出電梯，知意就看上了臨窗的兩個位置，光線好，下方還有插座。不過，就是走近時才發(fā)現(xiàn)那兩個座位上已經(jīng)各放了兩本書了。

知意略有些失望，對他說：“再找其他的位置吧。”

兩人來得早，現(xiàn)在還有許多空座可供挑選。

裴予卓湊近瞅了幾眼，然后用手嘩的一下把那沓書移到一旁，取下肩上的包掛在一張椅子上，伸腿把椅腳往外一勾就坐了上去。

知意：“這不太好吧……”

“是他們沒素質(zhì)。”裴予卓輕輕道，露出不屑的表情，“書到人不到。”

他的字典里可沒有頭天晚上提前占位的說法。

知意帶的還是物理題。但裴予卓并沒有閑著，在她做題時，也從包里掏出了一套英語試卷。

時間過去二十多分鐘，知意為某道題犯了難，停筆思考，余光瞥到裴予卓埋頭的側(cè)影，同時聽到他筆尖偶爾在紙頁上勾勒的聲音。

知意有印象，自他提起筆那一刻開始，整個人就立即進(jìn)入了另一種狀態(tài)。嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，視周遭如無物的。

知意這才發(fā)現(xiàn)，裴予卓有的不僅是天賦，還有嚴(yán)苛的專注精神。他不聽英語課不代表就不學(xué)。

大概，他就是那類玩要狠狠玩，學(xué)也玩命學(xué)，兩極平和得恰到好處的學(xué)生吧。知意想。

一個多小時后，裴予卓寫完了試卷，還訂正好了。知意又寫了十幾分鐘才把題做好，遞給他檢查，再聽他給自己講解。

裴予卓思維活躍，計(jì)算功底彪悍。知意的題他事先沒看過，因此總是當(dāng)場做。整個過程中，知意就看到他邊讀題，邊在草稿紙上進(jìn)行演算。他的速度太快了，她連上一個列出的公式還沒看清楚，他就已經(jīng)連著變形了好幾次了。

知意臉皺成苦瓜，嘴悄悄張出一個O型，難怪，這個人數(shù)學(xué)成績也這么強(qiáng)。跟他一起學(xué)習(xí)，還挺容易被打擊到的。需要強(qiáng)大的心理素質(zhì)。

時至下午，夕陽透過玻璃窗斜射進(jìn)來，練習(xí)冊上泛出魚鱗光斑。人也被照得懶洋洋的。

知意打了個哈欠，轉(zhuǎn)頭，看到裴予卓早寫完了所有作業(yè)，正戴著耳機(jī)，一邊聽歌，一邊看從書架拿來的漫畫書了。