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關(guān)于這些事情，在自己教室里的裴悅根本就不知道，也沒有辦法知道，除非有人主動告訴她。

然而，誰又會主動告訴她呢？所以，該不知道還是不知道。

好在，裴悅的心里面沒有那份好奇心，依舊心情平靜的上著課。

等課程結(jié)束后，她準(zhǔn)備離開去下一個教室的時候，卻發(fā)現(xiàn)班級里面有一大部分的人沒有離開。仔細(xì)一看，其實(shí)是她們堵著一個人不讓對方離開，而那個人就是還沒有上課之前講述金有雨和梁秦羽淘汰的人。

之后，不用再多想，就知道圍堵著她不讓她她離開的人是什么意思了。

可是，明白卻并不意味著就要這樣放任。當(dāng)然，最主要的原因是，出口被她們給堵住了，若是不說些什么的話，估計(jì)門會被一直堵著。

于是，裴悅開口了，“能讓一下嗎？”

就這一句話，讓門口那些人的火力集中在了裴悅的身上。對此，裴悅沒有感到害怕，反而微笑著表示，“再這樣下去，要上課了?！?

可能是照應(yīng)著她的話一樣，上課鈴?fù)蝗婚g響了。這對于裴悅以及其他同學(xué)來說有點(diǎn)猝不及防，她們不再去管其他的事情，反而是飛快的朝著教室的方向跑去。

同一時間，還有其他班級沒來得及進(jìn)教室的學(xué)生朝著她們跑來，兩兩相撞——

值得慶幸的是，最后大家都沒事。她們到達(dá)了教室的時候，老師還沒有來，這讓她們松了一口氣。

同時，她們也沒有心情去想其他的事情了。畢竟，萬一自己做著那些事的時候，老師來了怎么辦？到時候被老師說一頓，再怎么辦？

總之，大家在平靜下來后等待著老師的到來。好在，也沒有讓她們等太久，老師就來了。

當(dāng)老師進(jìn)入班級后看到安靜的裴悅她們有點(diǎn)詫異，但在詫異過后她的心情卻是不錯。畢竟，班級里不吵鬧，意味著可以順利的將一堂課上下去，期間還不會浪費(fèi)一點(diǎn)時間。

因此，班里的同學(xué)們就看著老師面帶笑容的給她們上了一堂課。

甚至，在下課臨離開的時候，給她們上課的老師還說，“希望你們下一次課也可以像今天這樣?！?

見此情況，同學(xué)們有些面面相覷。但很快的，她們又恢復(fù)成了原來的樣子，而班級里面也再一次的熱鬧了起來。

同樣的，也由于接下來沒有其他的課程，大家又一次的說起了其他的事情，而先前講淘汰故事的那人也被眾人給盯住了。結(jié)果，這一盯就盯出來了問題，那人正準(zhǔn)備偷偷溜走。可惜，還是被發(fā)現(xiàn)了。

對此，她也清楚只能這樣接受了。

于是，接下來的發(fā)展就順理成章了，之前沒有問完問題的人繼續(xù)問了，問完的人則是等待著對方看看她是怎么回答。

能怎么回答呢？那人抿了抿唇神色憂郁的說出了自己知道的事情。一直到說完后，大家才安心的離開。

看著眾人離開后，她也嘆了一口氣準(zhǔn)備離開。結(jié)果，她看到了裴悅，一時之間她有點(diǎn)奇怪，“你怎么還沒有走呢？”

裴悅聽到這話后看向?qū)Ψ剑D時表示，“我在等人?！?

“等人？”那人看了看除了她還有裴悅后空無一人的教師想不出來是等誰。最后，她的心中浮現(xiàn)了