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她前排坐的是紀(jì)律委員，紀(jì)律委員起身把張老師的參考書撿起來(lái)送回了講臺(tái)。

張老師忍著怒火講完重點(diǎn)，怒氣沖沖地離開教室直接去了教導(dǎo)處。教導(dǎo)主任聽完了以后，把小影的班主任陳老師叫來(lái)。

陳茂跟教導(dǎo)主任仔細(xì)解釋了小影的特殊情況。

教導(dǎo)主任也很為難說(shuō)：“那這樣吧，如果她這次思想品德不及格，下學(xué)期開學(xué)前再給她補(bǔ)考一次，補(bǔ)考及格了也升學(xué)，如果補(bǔ)考還是不及格就留一級(jí)吧。”

陳茂也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳茂自從跟小影“談條件”之后，這四年的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在九十分以上，語(yǔ)文成績(jī)也能保持在八十以上。

體育課，手工課幾乎都是滿分。

音樂(lè)也不差。

美術(shù)老師只在小影二年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)來(lái)告狀。說(shuō)小影從來(lái)不準(zhǔn)備水彩筆也沒(méi)有美術(shù)本。這節(jié)課是水粉，其他同學(xué)都帶了水粉顏料來(lái)，只有小影空著桌子什么都沒(méi)有。

放學(xué)后，陳老師把小影單獨(dú)叫出來(lái)。“美術(shù)課你不喜歡上？”

“不是。”

“那怎么老師說(shuō)只有你沒(méi)有準(zhǔn)備水粉顏料？”

“我不知道去哪兒買。”

陳老師笑，直接帶著小影到附近的文具店里買了一套水粉顏料、水彩筆、蠟筆、美術(shù)本。

小影之后畫的畫經(jīng)常被美術(shù)老師夸獎(jiǎng)。

關(guān)于一直考二三十分的思想品德，陳茂也問(wèn)過(guò)小影。

小影說(shuō)：“我聽不懂她說(shuō)的什么。”

“那就死記硬背。”陳茂說(shuō)。

“我背了，但是我不知道我背的那些要怎么答題。也不知道論述題要寫我背的哪一段。”

陳茂扶額。哎，思想品德這門課就先放棄吧。

可是現(xiàn)在面臨的是要讓小影留級(jí)的問(wèn)題。

陳老師想，沒(méi)關(guān)系還有一個(gè)暑假，我只要讓小影知道怎么答題就行了。

放暑假之前，陳老師終于說(shuō)服思想品德的張老師，讓小影開學(xué)補(bǔ)考的時(shí)候還用期末考試的試題，但是會(huì)更換考題順序和選擇題里選項(xiàng)順序，所以小影直接背答案是沒(méi)有用的。并且會(huì)更換最后兩道一共三十分的大題。

暑假。

陳茂在學(xué)校輔導(dǎo)了小影三天，小影就坐不住了。

“陳老師，我想回林姐姐家過(guò)暑假。我們約好的。”

陳茂想了想：“好，這樣，你把這個(gè)思想品德卷子和習(xí)題帶回去，暑假作業(yè)你開學(xué)的時(shí)候不用交了，但是開學(xué)思品的補(bǔ)考，你必須拿到及格分。可以嗎？”

小影飛快地點(diǎn)頭說(shuō)：“我讓林姐姐教我。”

“嗯，好。咱倆拉鉤！”