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“安妮還有可能是煙嗓。”教室最后，那頌突然說。

所有學生發出哄笑。

“就是呀。”那女生狡辯道，“我喜歡夾子音?！?

柯樺瞪了那頌一眼，“可以。”

后面是大段大段的安妮的話。夾子音魔性十足，柯樺強忍著才沒去撓頭皮，抓胳膊。

分角色朗讀一結束，他立刻宣布仿寫：“‘這條馬路一直向遠方延伸著……’仿寫這段，最少一百字。開始。”

下課音樂響起，柯樺走下講臺收仿寫作業。

“老師，我想給你念念我的仿寫，我覺得我寫的可牛x了?！弊谥v臺下的男生跟在他后面說。

柯樺點頭：“念吧，我聽著?！彼贿吺兆鳂I一邊騰出一只耳朵聽。走到最后一排，那頌伸手把一張a4紙放到他手上那摞作業上。

那頌不知道在哪里找到了筆，a4紙上畫了一張比例極其不協調的面癱臉，大概是他。

柯樺轉身往回走，那頌伸腳絆他。

正讀仿寫的男生大喊道：“老師他絆你！”

柯樺：“讀你的?！?

收完作業，把其中的a4紙拿出來，又送走最后一個問問題的學生?？聵宀磐庾摺?

“老師我的作業你看了嗎？”那頌從座位上站起來，倒退著走到柯樺前面，直到腳跟踢到后門，半開的門在他身后關上。

柯樺知道教室里有監控。他猜那頌也知道。

那頌往監控那邊瞟了一眼，“請我吃飯?！?

“還有一節課?！笨聵迳焓执┻^他身側拉開門。

那頌順勢起來，“一節課一小時，合理嗎？廁所在哪？”

門口有學生路過，柯樺一指那男生。男生立刻睜大眼，“老師你叫我！”

“來來回回，逛街呢？”柯樺手蓋在男生頭上。這男生是給那頌開門那個，也是讀仿寫那個。

“我沒有呀！”男生裝傻道，“老師他頭發怎么了？”

“崩爆米花的時候炸的。”柯樺說。

那頌：“？？？”

柯樺對沒反應過來的少爺說：“跟著他?！?

男孩兒朝那頌一招手：“跟我來。你頭發真是崩爆米花崩的？好厲害！我挺喜歡紅頭發，咱倆能合影嗎？你是我們學校六年級的嗎？幾班的？”

“閉嘴。”那頌煩不勝煩，他扭朝柯樺喊：“你手機呢！”

他起床就給柯樺打電話，響是響了，卻沒人接。

他問了汪睿，汪睿不告訴他。他去找奶茶，正巧在西南門商業街遇見了柯樺的山地賽。<script>chapter1();</script>