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大約坐了五六分鐘后就打起了鈴。

“你這個班主任年輕嗎？兇不兇啊。”云燈輕聲詢問道。

“我們正版班主任出交通事故腿撞骨折了，今天沒來。”何憶蕊也學著人的模樣輕聲道。

“班主任怎么還有正版啊，那等會兒來的就是盜版咯。”云燈頓時百思不得其解。

還未等小姑娘跟他解釋，那個不是正版的班主任就端著筆記本走進了教室。

只第一眼就完全吸引住了云燈的視線。

林硯序將筆記本連上黑板顯示屏后也不著急開學校要求播放的ppt，而且先簡單做了個自我介紹。

如潺潺流水般的溫潤嗓音在安靜的教室里響起，讓聽眾不由自主地傾聽對方的話語。

云燈拿著小姑娘的作業(yè)本半遮著臉試圖掩蓋自己的情緒。

不敢相信竟然在這里遇見了自己的夢中情人。

那個被他偷偷幻想過的夢中情人。

活的夢中情人。

云燈的心慌的厲害，自那日一別后他起碼有兩周沒見到對方，這番突然遇到讓他有些自亂陣腳。

他戳了戳何憶蕊的肩膀忍住心中一絲激動輕聲詢問道：“這個講臺上的就你們的老師嗎？”

“怎么樣帥不帥，我們班和隔壁班有好多女生都喜歡這個林老師。”

“不過林老師總是板著臉，而且布置作業(yè)也多。”

何憶蕊點了點頭后同樣輕聲回應道。

云燈聞言頓時欲哭無淚。

何止是帥啊，簡直快把他給帥暈了。

這樣的漂亮帥哥竟然還是當教師，職業(yè)好感瞬間拉滿。

明明坐在教室里可以光明正大看對方，但云燈還是一直拿書半遮著臉，假裝出一副在看人作業(yè)的模樣。

林硯序在完成本班學生成績報告和交待完高校錄取分數(shù)線等各項工作后就放起了防溺水的ppt。

整個會議十分短暫，沒一會兒學生和家長就可離開，有疑問的可以留下來咨詢。

云燈根本舍不得走。

對方今日帶了一副金絲框眼鏡，倒是平添了一絲禁欲感，與別的家長說話時嘴角總帶了一絲笑意，讓他看著心里十分癢癢。

就跟被貓爪子撓了一下似的。

秉著沒有機會就要創(chuàng)造機會的原則，云燈直接詢問何憶蕊有沒有問題要去問老師。

再看到小姑娘搖頭后云燈也早已有了第二個計劃。

他有問題要詢問。

心動不如行動，云燈立馬走到了講臺附近，但此刻咨詢自己孩子在校情況的家長有很多，而自己是差不多排在最后一位。

云燈站在教室門外等候，心里默默給自己能祈禱能順利要到聯(lián)系方式。

何憶蕊則是十分有眼力見的說自己去小賣部去買瓶水暫時離開了此地。

教室里林硯序一一回復了家長心中的疑問后便準備收拾東西會辦公室。

剛靠近門口就被一個卷毛青年擋住了去路。