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“那還得是郁老師教導有方?！?

他輕輕搖頭，話里有話：“如果學長一直保持今下午的狀態，那我可教不了學長什么。”

卓蔚成趴伏于桌，側著臉瞧他：“從勞苦勞累的生科院出來后，我的惰性就出來了。唔，但學習漢語言真的和我想象中的不一樣?！?

是因為對專業課興趣不夠才不肯花心思吧，郁景徐也趴在桌上，和對方視線齊平，“那學長后悔轉專業到漢語言文學嗎？畢竟你之前說過，最感興趣的是歷史來著。”

卓蔚成移開目光，“沒有后悔，畢竟我以后工作的話，也會走和它相關的道路，生物科學和歷史都不太適合我。”

郁景徐似懂非懂地點點頭，半撐起身體，“也對，既來之，則安之，換句話說，如果沒有遇到學長的話，想必我還陷在自我內耗的漩渦里吧?！?

“不對，凡事都只有自己想通了才會得到解決，即使沒有我，你也遲早有一天會走出過去的陰影，不過如果我沒有轉專業遇到你，那才是件憾事。”卓蔚成也撐坐起身，用和緩的語氣傳遞著肺腑之言。

這話讓郁景徐不知如何回答，也不愿去細想，得到自己所憧憬之人的認可是件夢寐以求的事情，但當事實真的來到了他的身邊，他又不自覺地開始后退。

“……學長，我今晚還有選修課，先去占位了。”他逃也似的沖出了宿舍。

好像自從學長住院之后，他們之間的氛圍就發生了某種變化，還是那種，更進一步的良性變化。

他們的相處模式如往常一樣親密無間，仔細想來也不覺尷尬，只是自己時不時會產生一些恍惚，他覺得自己對學長的情感正變得越來越復雜。

郁景徐再度懊惱起自己人際經驗的缺失，如若不是這樣的話，他現在能更像其他成年人一樣去游刃有余地辨別處理這些情感，而不是現在陷入一種怪異的漩渦。

從小到大，他幾乎對加諸于自己身上的每一種善意情感持感激態度，他不會主動去向外界索求什么，光是被動的接受就足以讓他無比……惶恐。

他并非沒有脾氣上涌的時候，但那些偏激的存在往往在發泄出來之前就被他自己壓制下去，即使對方做出了傷害他的事，他最后也會想起曾經從對方身上得到了什么，這份情會在任何時刻被他橫置于心。

所以他雖然并不排斥人際關系，但在很長的一段時間內斗對其敬而遠之，原因有二：他深知自己情緒消化能力的薄弱，不愿讓自己的負面情緒影響到他人；他害怕過強的共情能力所帶來的沉重，那更會彰顯他的無力。

所幸在某種高壓教育模式的影響下，他的這種行事風格倒很契合外界的要求，他可以把很多時間都用來專注于學習以及其他世俗標準中有助于未來的一切事項。

多做“實事”的確會令人心安，他也曾一度認為，自己不會再主動渴求人際關系，畢竟在他的認知里，希冀對方向你付出情感是需要通過無限努力才能勉強夠到的妄想。

而且，他覺得和家人在一起相處足夠舒心，比起向外做出這種風險巨大的情感投資，不如把更多的精力花在家人身上。