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卓蔚成目露遺憾地看著在他筆下遭受波及的字跡，雖筆鋒還較弱，但字形如其人般端正。

郁景徐換了一張宣紙，繼續慢騰騰地寫，注意到了他的目光后，解釋道：“我不太會寫連筆字，字寫快的話會很丑。”

卓蔚成“噗嗤”一聲，悄悄朝言川兀正忙著復習的背影一揚下巴：不管水平怎么樣，都有言舍長在此幫你墊著。

郁景徐回以淺笑，心道方才的唐突算是徹底翻篇了。

大二的體育課統一排在每周星期二上午的最后一節，卓蔚成背著瑜伽墊，走進書法課的大教室里時，果不其然收獲了一眾獵奇的目光。

他不以為然，向教室門口招手道：“景徐，這里！”

言川兀昨晚告訴他們書法老師喜歡巡視教室，挨個糾正大家的書寫方式，為保穩妥，他特意占了個后排的位置。

郁景徐目露猶豫，最后還是選擇先把東西放在前排，然后向對方走去，“我還是想坐前面讓老師指導我一下，不過讓我來幫你洗筆硯吧，你要趕著去上體育課。”

他轉身欲行，卓蔚成卻提著東西跟他一道坐去了前排，“反正我寫書法也像鬼畫符，跟你一塊兒去受教算了。”

第21章 多謝后世人，勿選健美操

他們雖然都悚然于老師親自下場指導，但仍希冀真能學到書法的精髓，然而事實是所有人從一開始上課就埋頭各寫各的，老師端坐在講臺上，用投影幕布播放著書法歷史發展紀錄片。

大學嘛，大不了自學，現在卓蔚成才終于明白為什么那么多人書法課考試成績只能在及格線邊緣徘徊了。

而他也的確和郁景徐一起成功得到了老師的親自指導，其評價郁景徐是“框架初成，收筆不穩”，到他這兒便直接被批成了“毫無章法”。

所幸卓蔚成內心強大，大不了就只求個及格嘛，比起遠之又遠的期末考試，他現下關注的只有即將到來的健美操。

“景徐，一切就拜托你了。”卓蔚成背上了自己的瑜伽墊，大有壯士一去兮不復返的悲壯。

拿著兩人份書法用具的郁景徐眨眨眼睛，健美操真的有這么可怕嗎？為什么學長一副要上刑場的模樣。

卓蔚成騎著自己的小電驢，身側也有不少要趕著去上體育課的大二生，他粗粗掃了幾眼，發現背著瑜伽墊的無一例外都是女生。

他干咽了一聲，就是因為如此，才會更加突顯他那如同剛馴化的四肢，更何況，他還要忍受言川兀的無情嘲笑。

停好小電驢后，卓蔚成就懷著這般炸裂的心情渾渾噩噩地向舞蹈教室走去。這時，他的身后突然響起一道帶有猶疑的聲音：“部長？”