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“這倒是。哎，下午放學(xué)打球嗎？”李元青問他。

“不打，回去上家教課，學(xué)英語。”陸云飛有氣無力道，“你說我怎么這么慘啊，英語都學(xué)成這樣了，還要學(xué)英語。”

“就是因?yàn)槟阌⒄Z學(xué)成這樣了，你才需要加倍努力的學(xué)習(xí)，懂？”

陸云飛當(dāng)然懂，但是他覺得他快有英語PTSD了，他現(xiàn)在看到英語單詞就心理性恐懼，恨不得先溜為敬。人為什么要學(xué)英語呢？陸云飛疑惑道，他這么有錢，他走哪里不能帶個(gè)翻譯？再說了，現(xiàn)在說中文的人也越來也多了，為什么還要學(xué)英語呢？

陸云飛很疑惑，陸云飛很絕望。

下午兩點(diǎn)，正式上課，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，他們班的數(shù)學(xué)老師李莉也是他們的班主任。李莉今天心情很好，“這次月考的數(shù)學(xué)卷子難度比較高，全校學(xué)生都普遍成績(jī)較低，但是我們班依然有兩名同學(xué)考得很好，接近滿分。這是一個(gè)好兆頭，也希望大家在這一學(xué)期，繼續(xù)努力。明年的這個(gè)時(shí)候你們就高三了，所以高二這一年很重要，我希望大家珍惜時(shí)間，有效的利用這一年查漏補(bǔ)缺，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”

李莉說完，就開始講這次的月考試卷。陸云飛作為全班唯二的接近滿分的人之一，卷子上的題都會(huì)，扣分的那三分，也都是他粗心導(dǎo)致。因此，陸云飛一節(jié)課都在做自己的家庭作業(yè)。畢竟，他今晚有英語家教課，每次上完英語家教課，陸云飛都感覺仿佛劫后重生，只想睡覺。

四十分鐘很快就到了，下課鈴響了，李莉出人意料的沒有拖堂，只是臨走前，走到了陸云飛的座位，和他道，“陸云飛，你和我出來一下。”

陸云飛有些驚愕，懷疑是不是自己剛剛上課沒好好聽講被李莉發(fā)現(xiàn)了。不過不應(yīng)該啊，他也是趁著大家記筆記的時(shí)候才寫作業(yè)的，而且全程都裝的似模似樣的。

陸云飛心情忐忑，又覺得他數(shù)學(xué)成績(jī)向來都好，李莉應(yīng)該不會(huì)這么不給自己情面吧。

他跟著李莉進(jìn)了辦公室，這個(gè)時(shí)間，辦公室老師并不是全在。李莉拉了一把椅子讓他坐下，語氣溫柔道：“你上高一的時(shí)候，我就知道你了。”

陸云飛聞言，倒也沒有驚訝，他高一的數(shù)學(xué)老師雖然不是李莉，但是他高一的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班里第一，同級(jí)的數(shù)學(xué)老師都在一個(gè)辦公室，難免交流學(xué)生的情況，知道他也很正常。

“你數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)。”

陸云飛笑了笑，“還好。”

“理綜也很好。”

“還可以。”陸云飛謙虛道。

“語文成績(jī)也不錯(cuò)。”

“一般吧。”

“但你的英語……”李莉仔細(xì)斟酌了一下，最后挑選了一個(gè)聽起來還算溫柔的詞語，“不那么好。”

陸云飛在這一刻對(duì)李莉產(chǎn)生了十足的敬意！多么善良體貼的老師啊！他這以一己之力拉低全班英語平均分的成績(jī)，李莉竟然還能說不那么好。這是不那么好嗎？這簡(jiǎn)直就是太差了！

陸云飛誠(chéng)實(shí)道，“我英語成績(jī)確實(shí)不行，這門科目，對(duì)我而言太難了。”

李莉明白，老師嘛，都是從學(xué)生時(shí)代過來的，誰上學(xué)的時(shí)候不偏科啊，只是像陸云飛這樣偏科偏成這樣的，她還是第一次見。

“那你有想過，怎么改善嗎？”

“我何止想過啊，李老師，不瞞你說，我家里還請(qǐng)了家教呢，我今晚上回去就有英語課，可是沒用啊，我高一已經(jīng)補(bǔ)了一年了，結(jié)果您也看到了，唉，我可能天生沒有英語天賦吧。”

“也不能這么說，”李莉安慰他道，“也可能是你的英語家教不適合你。”

她看著陸云飛，很明顯已經(jīng)有了自己的打算，“我覺得吧，你們同齡人之間，其實(shí)比你們和我們這些做老師的更好溝通，所以我琢磨著，給你換個(gè)同桌。你覺得邊晉源怎么樣？他的英語成績(jī)一直很好，你們兩個(gè)坐同桌，正好，你有不會(huì)的也可以問他。”

陸云飛一臉震驚的看著自己的班主任，她說什么？讓邊