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字體筋骨有力，想都不用想，就是宋璟寫的。

顧月梨英語語法知識一直都不是很學得通，加上大清早上課確實很困，語法錯誤出現再正常不過了。

顧月梨本來有些惱這個人怎么可以管閑事，不過想到他聯考確實比自己高幾分，也自然地翻開了筆記本一一看起來。

翻開才知道，自己在半夢半醒的做筆記的時候，確實留下了一些語法和拼寫問題。宋璟算是基礎夯實，寫在角落的單詞少些一個y他也找出來了，用鉛筆訂正。

有一說一宋璟這家伙還挺有素質的，顧月梨看著本子上的改正，心說。看他有些帶狂的性格，居然沒有直接用黑筆改鉛筆也是輕輕的畫著錯誤，把正確的內容寫到旁邊。

顧月梨一一把錯誤的地方給改正了，翻到最后一頁，看見了額外的內容。

“如果我有行為冒犯到你，你一定要提醒我。（盡管我不知道發生什么但是還是和你道歉，榮幸可以和你成為同學）”

顧月梨沒想到宋璟會寫一段這樣的話，這完全不像是自己眼中以及別人口中的他。顧月梨明白剛剛自己行為有些莫名，不由得生出幾分愧意。

顧月梨坐在位置上玩手機，想到本子上被自己已經擦掉的內容，這段空閑時間里玩手機也是，心不在焉。

快到上課點了，大家陸陸續續的回來，宋璟這回倒是沒有遲到，顧月梨看著他坐在自己旁邊的位置，雖然很生氣他昨天把自己給他的糖給別人，但是回想著剛剛莫名地冷態度以及為了表示感謝，又不知道從哪里變出來一袋餅干。

從桌子上推過去，看著宋璟接過去，說道：“喏，這個餅干特別好吃，謝謝你幫我糾正錯誤。就是我送給別人的東西，我不是很喜歡別人在轉送給別人。”后面的解釋顧月梨說得有些困難，她撞見別人借花獻佛借到自己身上這是第一次，難免處理上有些問題，但是她剛剛想明白了萬一有一些原因下，宋璟沒辦法吃糖果，那也是自己的問題。，總而言之，她是開導好自己了。

顧月梨大大方方地給，宋璟接過去，應了一聲也是想明白了顧月梨突然的態度轉變。

就在他們倆身后的孫黎但是吃瓜吃的開心，眉飛色舞的，她終于明白今天顧月梨怪不開心的原因，原來是昨天看到自己送給宋璟的糖，被他拿給其他人，生氣了。

宋璟有些詫異，他這句話明顯在點自己昨天把糖送給表妹，原來是被看見了，他理解這種感覺，怪不得早上和昨天對待自己有反差。

不一會老師就來上課了。

雖然課程相較于學校的應試會好玩一些，但是三個小時上下來也是身心俱疲。

老師走出去后，顧月梨人已經快焉了。

宋璟收好書就坐在旁邊，沒有動，顧月梨收好書，起身時，宋璟開口：“顧月梨，我有話和你說。”

顧月梨明白他一定是要和自己解釋了，拎著包點頭，“走吧，邊走邊說。”

兩人走到走廊上，宋璟用那本就帶有疏離感地聲音，溫聲道歉，“抱歉，昨天我把你送的糖給了我表妹。”

顧月梨有些詫異，但是細細想來，其實這并不是什么大事，她要以大氣待人：“啊，沒事沒事。”

她承認自己小題大做了，但是面對宋璟低頭給自己道歉，再怎么生氣，氣也消了。

第四章

經過一周顧月梨已經了解了課程的流程以及上課注意事項，基本上和所有同學都認熟了臉，也交了幾個好朋友，至于和宋璟之間的關系逐漸變得熟絡起來。

“脆皮蛋糕，昨天我新研制的。”顧月梨愛好挺多的，烹飪算其中一個，沒事的時候喜歡在家倒騰點心菜品，昨天刷手機的時候刷到街邊賣脆皮蛋糕，有些慘，但是吃不到，只有自己做了，味道還不錯，就帶來分享。

數了個數讓孫黎一眾人傳著分，有吃的自然是樂呵的，接受了，對于第一排的唯二宋璟，顧月梨猶豫了一下。

那天的道歉風波之后，她發現宋璟似乎不是很喜歡吃甜品，雖然上次的餅干是在自己面前慢條斯理的吃掉了，但是送人東西總不能說是要強迫吧。

宋璟在帶著耳機做聽力，顧月梨戳了他一下，他抬眼把顧月梨這邊的耳機取下來。

“那個，這個你要嗎？”

什么那個這個的？宋璟也或者看上他手上用hellokitty密封袋單個包裝好的小蛋糕。

“你做的？”宋璟問。

顧月梨點頭，露齒笑道：“當然了，如果你不想要的話，是可以拒絕的。”

“那我嘗嘗。”宋璟接過hellokitty密封袋，打量著烤得金黃的小面包，打開了密封袋，嘗了一口。

顧月梨看著他行云流水熟練的動作，仿佛像是在證明自己什么一樣。

宋璟眼神和顧月梨對上，露出和煦倜儻的笑，“好吃的，感覺和外面賣的很像。”

顧月梨聽著他對自己夸贊的評價，心里莫名有一些歡喜，不同于聽到其他同學對自己的夸贊。

“謝謝。”顧月梨客氣說道，“你吃過街上賣的這種脆皮蛋糕嗎？”

宋璟吃完剩下的半個蛋糕，回答，“小時候喜歡吃，不過后來就很少吃了，嗯，童年的味道。”

顧月梨被他童年的味道有取悅到，玩笑的說：“看來你的童年我的童年好像都一樣啊，可以讓宋少回憶起童年的味道，是我的榮幸。”

宋璟聽到這樣喊自己，眉頭微蹙，很快疏解開。他把hellokitty的密封袋折迭好放進桌箱，嘆了一口氣：“你還是直接叫我名字吧。”

“哦。”顧月梨不明所以，看表上課時間快到了，應了一聲回到位置上坐著。

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口語算是中國學生學習雅思的時候最痛苦的一關，應試教育之下，大家學的都是啞巴英語背單詞，比誰都溜，在學校里天天聽寫默寫做閱讀，可是到了雅思課堂上，口語也跟著重要起來。

顧月梨說實話，是挺害怕的，畢竟自己在應試教育的環境下長大，唯一在外人面前開口還是小學三年級的時候。

這節課非常不幸，是兩人成組對話，而更不幸的是顧月梨他的搭檔是宋璟。

宋璟挺神奇的，畢竟按照他的水平，來這個初級班，簡直就像是浪費他的生命，聽口讀寫沒有什么弱的地方，感覺就是裸考7分。

顧月梨感覺自己在回答他提出來的英語問題時，對整個世界都有一種深厚的恨意冉冉升起。

宋璟隨手挑了一個題庫里最難的題，作為口語菜雞的顧月梨讓他“pardon”了三遍拖延時間，最后絕望的用英語說出了“不好意思，這個話題我不是很能明白怎么說”。

宋璟其實也不是故意的，他隨手一翻，翻到最新題庫的一個，他看起來還挺有意思的，詞語就抽了一個，也沒有想到會為難到顧月梨。

宋璟看著眼前的少女，感覺都要碎了，他提出，“要不你先來？”

顧月梨大慌失色，隨后轉變為抓住了救命稻草，“好好好。”

在旁邊老師的攛掇下，顧月梨選擇了一個看起來根本沒有回答思路的問題。

宋璟聽著她說出來，先回答了問題，然后特別冒犯的來一句，“ambition，你讀錯了，am，發音不是你那樣的。”

顧月梨虛心納教，但是臉都已經漲紅了。

她痛苦地學著發音說了一個，“ambition”

好在口語老師及時停止這次活動，開始上課，要不然顧月梨感覺自己要自刎在這了，打小成績不差，但是確實在英語口語上面有缺陷，今天遇到這哥，算是自己運氣好也不好，反正天注定。

顧月梨上完課以后，回家，吃東西也心不在焉的，

百般無奈的刷著手機，微信的消息通知突然出現。

她點進去。

宋璟：【不好意思，今天我不是故意為難你的，我選擇的題目是我左眼看的你不要有壓力，如果這個問題問我的話，我也不一定答的上來。】

顧月梨看著前面內容感覺心里舒暢一點，但是看到最后一句，這哥就像是可以來安慰自己一樣，顧月梨無奈的搖頭。

顧月梨：【小貓送愛心jpg】

顧月梨：【沒事的，是我學藝不精，以后還需要你多指導指導。】

顧月梨思索著內容打過去，感覺看到這條消息以后，一晚上的郁悶都消散了。

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宋璟那天下課以后被口語老師喊去辦公室。

“你是不是刻意為難人家姑娘？誰家好人抽這么偏的題？”

老師注意到顧月梨的局促，喊來宋璟罵道。

宋璟對于女生的情緒照顧，一直都不是很在行，聽到老師這一番話思索剛剛，女孩顫抖聲線發現自己好像真的做了件不太紳士的事，難怪顧月梨不喜歡自己，他作為同學對于一個第一次上口語課的新同學選了一個不溫和的話題確實是自己，是行為不當了。

他回家又是咨詢兄弟，又是搜索網站，最后在微信上打下了那幾行字。

他看著那個帶蝴蝶結的貍貓頭像，兩人之間的聊天記錄只有剛加上的時候禮貌的打招呼。鬼使神差之下點了進去，看見了朋友圈第一條。

梨子討厭英語：「家人們，誰懂啊？沒有人知道我現在有多心碎，沒有人，好討厭英語，我就是一個徹頭徹尾的聾啞人。」

配圖：綠色小人45度仰望星空眼含熱淚。

發出時間正好是今天，口語課下之后，什么原因宋璟一眼就知道。

好吧，自己是罪魁禍首。宋璟頓時不知道自己剛剛打出來的文字是否單薄了，慎思下又選擇把剛剛幾行字選擇了刪除。他覺得有些話還是線下說來好。

第五章

雅思口語可以說算是顧月梨在學習雅思以來遇見的第一大關，第一節課的挫敗讓顧月梨對于之后的口語課都充滿了陰影，即使在實際上她的基礎對比很多同齡同學或者說大學生那里已經算是優秀的了，但是她現在的搭檔是本身就在國外生活過的宋璟，在語言考試中對比下來，還是略遜一籌。

顧月梨覺得自己是一個倒霉的小女孩，又不想上什么課，這個課排的越多。

連著又是口語課，課上，她盯著老師給的語料，有苦說不出，有淚流不出。

“不好意思，昨天我沒有考慮到你是第一次感受這種形式，我剛學的時候也是這樣的。”兩人剛剛上課的時候心照不宣的什么話都沒有說，開始練習了，宋璟終于找到了機會和顧月梨解釋，對于第一次經歷為冒失道歉的宋璟，先是說了一大堆夸贊的話話鋪墊然后才吐出道歉。

顧月梨出奇于宋璟的道歉，畢竟她自己昨天對于兩人之間處理得也有些任性，但是也驚喜。只是顧月梨思考下來宋璟的安慰就像瞎說，按照他的發音模式習慣，這個班也只開了半年不到，如果真像他說的這樣，那他就是個天才。盡管他確實很聰明，顧月梨也并不想相信他說的話，她低頭咬著嘴唇，半天臉紅脖子粗，憋出來一句話，“那你還挺厲害…那今天麻煩你簡單一點吧。”

顧月梨說出來挺崩潰的，上天真是開眼，讓還在新手體驗期的她和這個班學生里英語水平最高的宋璟成為搭檔。

顧月梨做好了各種被虐的準備，視死如歸地讓宋璟開始提問。

宋璟看著眼前女孩面對自己的表情里，帶著嫌棄，帶著痛苦，帶著難過，他不禁覺得好笑又抱歉，于是特意選擇了翻到了第一頁選一個簡單聽懂回答的口語題目。

顧月梨視線炙熱的看著手宋璟翻頁，她有些詫異，雖然如此但是還是感覺到自己被羞辱了。受到了刺激，但是還是忍著委屈很認真的完成了這一次的口語任務。

“我覺得挺好的，你就吃就很流暢，比上次。”宋璟特意的補充，顧月梨差不多猜到了上次課后老師找宋璟是發現了自己的窘迫。顧月梨面對宋璟的鼓勵與夸獎并沒有任何作用，聽著他這么說，并不開心也就點點頭，然后刻意從新季度的題庫里找了一個自己認為比較困難的問題。

顧月梨說完后宋璟回答的那是一個順溜，顧月梨仔細地聽著他的回答心底升起了一股敬佩之意。

“宋璟，我感覺你的水平不是一般的高，你真的太謙虛了。”顧月梨的敬佩轉瞬即逝變成了對于自己和宋璟差距上的擔憂，同班同學的能力吊打自己何其可怖。

“沒有的事，你多學一段時間你也可以這樣。”宋璟篤定的安慰脫口而出，但是并不是那么可以讓人感到心安。

下課后宋璟又刷到了顧月梨的朋友圈。

梨子討厭英語：[天吶，又是一節好痛苦的英語課，一心碎，求迅速提高英語口語教程。]

朋友圈的文字下面還有配圖一張，一個哭喪臉的小人舉著碎成兩半的愛心。

孫黎在下面評論：你別說哦，sj讓人破防是一件再正常不過的事情了，但是你能在被他搞破防的情況下一直堅持，相信終有一天他也會被你整破防的。

梨子討厭英語回復孫黎：微笑emoji，我謝謝你，他真的好厲害。

宋璟看著這個朋友圈的對話有點發笑，雖然他不知道自己之后會真的被顧月梨真正破防，但是看著顧月梨的崩潰發言很是無賴，他站在陽臺，吹著絲絲清涼的晚風滑動著手機屏幕，輕輕哼笑了一聲，又點開了顧月梨的頭像，想反駁她對自己“厲害”的言論，但是剛剛輸入幾個字又撤回。

最后在屏幕上輸入了“今天我說的都是真的，我覺得以你的智慧一定可以在不斷練習下成功的！”

顧月梨看到這個話，禮貌回了一個：“好的，謝謝你。”

宋璟也明白自己此時的話盡，把手機關閉摞在一邊，開始寫起了作業。

時間就像是握在手中的沙子，你越努力的抓住，沙粒越容易在你的指縫間悄悄流逝。

暑假在顧月梨不停的練習找攻略，練習找攻略中悄然離去。英語口語的白癡，也逐漸在一次次的練習出了地道的口音，顧月梨終于跟上宋璟的快步，整個班級也在時間的攪拌下愈發熟絡。

“媽呀，這個聽力我真的無語了，你說他什么不好，yes也可以表達no，我真的會謝。”孫黎照常挽著顧月梨的手，走出教室。

顧月梨聽著她抱怨，難得沒有有說話，抿著唇，深思自己回家要背幾個單詞，找幾個閱讀思路，即使自己把讓孫黎抱怨不停的題目做對了，也只是贏了孫黎但是這次宋璟的正確率比自己高。

在口語的逆境中成長的顧月梨在幾次考試中發現了宋璟的弱點，他的口語也許是環境的因素，畢竟每年寒暑假有空都會出國陪爺爺奶奶生活一段時間，但是他的閱讀在兩人詞匯基礎一樣的情況下，不拘小節的宋璟經常會出現一些新得出奇的答案。也就是這點，顧月梨恰恰相反，她憑借膽大心細嚴謹，在一次次考試中和宋璟打成四科總分的平手。

顧月梨是一個不服輸的人，她不論是學校還是補習班，她會鼓足干勁精益求精，她不知不覺中把宋璟看成了自己追逐的對手。