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姜語(yǔ)涵緊張道：“哈，我有什么好緊張的！沒(méi)有！”

路祈：“你是不是不會(huì)跳舞？”

姜語(yǔ)涵剛要否定，路祈又道：“你如果不會(huì)，我可以教你。”

……教我？

好像也不是……不可以？

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姜語(yǔ)涵撇嘴：“就你？哼，你行嗎？”

“來(lái)。”路祈沖她伸出了手，姜語(yǔ)涵遲疑的握了上去，心臟怦怦狂跳。

握著路祈的手，姜語(yǔ)涵一直低著頭，根本不敢看路祈，聽(tīng)路祈給她打拍子她就機(jī)械的邁步子，一通下來(lái)路祈問(wèn)她：“會(huì)了嗎？”

姜語(yǔ)涵：“啊？啊……啊。”

“你自己跳一下。”路祈放開(kāi)了姜語(yǔ)涵，走到不遠(yuǎn)處看著她。

這下沒(méi)了那種連氣都喘不上來(lái)的緊張感，姜語(yǔ)涵自如了很多，總算是想起來(lái)自己是舞蹈學(xué)院的學(xué)生了。

路祈看差不多了，道：“那開(kāi)始了？”

“嗯嗯。”姜語(yǔ)涵這次充滿了信心。

然而再來(lái)一遍，姜語(yǔ)涵還是四肢僵硬老踩錯(cuò)拍子，路祈嘆了口氣，姜語(yǔ)涵聽(tīng)到他嘆氣，立馬把心臟提了起來(lái)——路祈肯定覺(jué)得她很差勁吧？可是可是，這也不是她想的啊！實(shí)在是太緊張了！QAQ

路祈：“是不是和我在一起讓你太緊張了？”

姜語(yǔ)涵下意識(shí)要點(diǎn)頭，回過(guò)神來(lái)又連連搖頭。

路祈環(huán)顧周圍后，沉思片刻，對(duì)導(dǎo)演道：“導(dǎo)演，可以稍微改一下嗎？”

導(dǎo)演微訝：“改什么？”

“把跳舞這一節(jié)改成別的。”路祈指了指立在旁邊當(dāng)?shù)谰叩匿撉伲拔覐椙伲Z(yǔ)涵跳舞。”

這話一出大家都很詫異，姜語(yǔ)涵脫口而出：“你彈鋼琴？你會(huì)嗎？”

路祈簡(jiǎn)單拉伸了一下手指韌帶，他拉開(kāi)琴凳坐在鋼琴前，雖然這不是他的身體，但彈鋼琴的技巧記在心里了應(yīng)該也不會(huì)有太大問(wèn)題。

修長(zhǎng)白皙的雙手?jǐn)[在黑白琴鍵上，手指高抬又落下，如此反復(fù)多次后，指力、強(qiáng)度和力度控制都逐漸得心應(yīng)手了許多，高抬指的練習(xí)算告一段落了。

接下來(lái)是指法和音階練習(xí)，路祈閉眼回憶了一下后，從同向到反向，從一個(gè)八度到四個(gè)八度，下鍵利落起鍵迅速，手指的跳躍快速又均勻，穿、跨指令人眼花繚亂；琶音練習(xí)同樣重要，手腕配合手指伸縮，彈奏出長(zhǎng)短琶音；大跳、重復(fù)音、長(zhǎng)顫音、雙手顫音、雙手刮奏、高難度手指獨(dú)立等等特殊技巧，這些統(tǒng)統(tǒng)練習(xí)了幾遍后，他才輕輕的吐出了口氣，一抬頭才發(fā)覺(jué)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，都在目瞪口呆的看著他。

路、路祈居然還會(huì)彈鋼琴的嗎？

路祈有些不確定：“請(qǐng)問(wèn)我這個(gè)水平可以嗎？”

“可以可以，絕對(duì)可以，”導(dǎo)演沖他豎了個(gè)大拇指，他的女兒現(xiàn)在在哭天喊地的學(xué)鋼琴，學(xué)琴三四年還屁都不是，全賴基本功不扎實(shí)，他自然懂路祈能把這么枯燥的基本功都練得這么好，水平肯定也差不到哪里去。

彈首什么曲子呢？

路祈想象了一下，巧克力城堡，公主，玫瑰花瓣，這是一個(gè)很小的世界，也是一個(gè)很大的世界。

他知道彈什么了，抬手按下一個(gè)琴鍵。

姜語(yǔ)涵聽(tīng)了一會(huì)后了然——這首曲子嗎？

活潑輕快的鋼琴聲中，紅裙少女翩翩起舞，長(zhǎng)發(fā)飄飄，四肢柔美，宛如落入凡塵的仙子，而鋼琴前的少年矜貴如王子，十指在黑白琴鍵上跳躍穿’插，畫(huà)面美得像童話中的場(chǎng)景。

……然后倆人一個(gè)彈一個(gè)跳了二十多分鐘還沒(méi)有人叫停。

姜語(yǔ)涵跳得腳傷又犯了，表情都猙獰了，助理急忙打斷道：“導(dǎo)演，您看是不是可以了？”

導(dǎo)演這才回神，連連鼓掌：“不錯(cuò)不錯(cuò)，非常棒！這個(gè)