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一位年輕的先生。

教書先生，面皙淡雅，待人溫和淳厚，學生們贊不絕口，桃李絡繹不絕，書院門口。

青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。

他們說著朗讀著，木窗之外的綠樹黑枝掩映，一只天牛長著長長的兩根觸角，一上一下搭著，不動了。

一只手忽然捂住了那個蟲子，接著是一群孩童圍了上來，他們不過十二三歲，穿的布衫有黃有綠，其中為首的，也就是那個抓蟲子的男生，立領腰間懸玉，身量比旁邊孩童高一些，稚嫩英氣，眸子明亮，一看就是大戶人家的淘氣的少爺。

教書先生過來了，大家一哄而散，他問這少年手中拿著什么。

把天牛藏在身后，緊握的手中露出來兩根觸角，歪七扭八耷拉著，還在動，他心里嘖了一下，伸展五指一撣，將其彈飛，什么也沒有。

伸出手掌給老師看，在那意味深長以及微微無奈的目光和嘆氣聲中，他的注意力卻放在了窗邊停下的一只蝴蝶。

一只手捂住了那個蝴蝶，是一只女孩子的手，是誰這么膽大又調皮？他看到蹲在窗欞下的長辮女子，她的眼睛圓潤，睫毛很長，看到他了，捂嘴做噓，示意他不要出聲。

隨后一指后面小院入口，像在說，我們走。

不認識，但莫名被吸引，好像是因為與她對視之后，奇妙而好奇的心思鼓動之下，他邁開雙腳跟了上去。

她給他科普了好多蝴蝶的知識，原來后面院子里有一個秘密基地，他見識了許多自己從未見過的東西，從未。這種感覺太過奇妙，他家里是有很多奇珍異玩的，但是這般親近自然與別有洞天的一番事物還是怪讓人驚喜的。

每天都來，晚上書院鎖門了，他們趁著巡夜先生將長桿燈放進屋里，自己也跟著鉆了進去之后，便一起到圍墻的小洞下，一個一個爬進去，然后將帶來的東西做成不會動的，漂亮的東西。