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“剛才的公開課有沒有認(rèn)真聽？”

抓回亂跑的思緒，任瑾下意識點點頭，便聽他清淡嗯了一聲，緊接著問話：“都聽了些什么？”

她努力回想了下，掰著手指開始數(shù)：“圖片和音標(biāo)結(jié)合，元音和輔音分開的教學(xué)方式讓小朋友能夠更快地接受新的內(nèi)容，而且學(xué)起來也比直接對著記憶要更加省時省力，記憶的時間也會相應(yīng)增長。在小朋友記得差不多的時候插/入小游戲，通過兩組比賽來調(diào)動小朋友的積極性。”

頓了頓，她看著他到講桌邊拿了水杯，側(cè)身輕靠著邊抿水邊認(rèn)真聽她說話，黑眸里盛滿濃郁的黑色，緋薄的唇片因為水而染上了濕意，莫名看的任瑾幾下晃神。

接下來的話便如飄一樣說出：“游戲過程中，哪個小朋友答得最快，就可以刪掉對方組里的一個人，直到剩下最后一人的一組勝利。游戲看起來很簡單，實際上小朋友會很喜歡，而且小朋友積極加入后，就能在玩的同時記住單詞的讀音，不容易遺忘……”

這樣說著，任瑾的思緒便飄回了方才做這個游戲的時候，溫時修就站在前面，用紅外線指著投影布上的單詞，聽小朋友積極地?fù)尨穑⒖焖僦赶蛳乱粋€。盡管他面色一如既往的淡淡，任瑾卻能感覺到，他非常的樂在其中。

因為放置了太久水杯里的溫水已經(jīng)徹底變涼，溫時修抿了幾口后就不再繼續(xù)，聽完她長篇大論地分析后，贊同地點了下頭。

“這些回去都記在筆記里，以后可以用到，”看了她一眼，溫時修起身朝外走去，臨到門口又頓住，聲音涼薄寡淡，“收拾好來我辦公室，抽查課程體系。”

“……好。”

溫時修走后，偌大的教室便只剩下了任瑾一人，本來一起的傅瑜十幾分鐘前就被主管叫走，她將凌亂的課桌椅移了整齊，又將窗戶關(guān)上窗簾降下，才開門出去。

誰知還沒走出門，忽的有幾人走過，透過門的縫隙任瑾大概看見了是同一辦公室的幾位助教，她腳還沒踏出去，便聽幾人在說。

是出差的事，早先一天任瑾就知道溫時修近兩日要出差，但她沒想到會從幾人中聽到自己和應(yīng)子悅的名字，而且是在一起出差。

“……”

帶著飄忽的表情進(jìn)了辦公室，任瑾剛關(guān)了門就聽見溫時修的話，頭也不抬冷肅：“明天收拾好東西，出差。”

任瑾腳下一頓，不意外地歪了下腦袋：“是去學(xué)習(xí)嗎？”

看來那幾個助教說的是真的了，任瑾哦了下沒太在意，注意力很快放回來辦公室的目的上，主動拿出記了課程體系的紙，搬了張凳子就乖乖坐在溫時修邊上，捏了張白紙來先將整個課程體系默了一遍。

這幾日她都有好好看書，除了預(yù)習(xí)做課件之類，花的最多的時間就是課程體系這兩張紙，說難其實一點不難，說容易……其實有幾個地方又容易記混。

不過勤奮地看加背誦還是有不少成果的，至少他抽查的幾個點她一個都沒有回答錯，面對溫時修難得贊許的目光，任瑾難掩得意地?fù)u起了尾巴，整張小臉?biāo)坪醵荚谒查g燦爛了起來。

不過這樣的好心情沒保持多久，就被應(yīng)子悅的到來給打破，像是怕人不知道似的，刻意大聲滿足地在辦公室宣傳了一遍，其春風(fēng)得意模樣讓一眾同事木著臉沒有接話，連任瑾這種一向不會討厭人的聽著都渾身難受。

應(yīng)子悅也不在意，目光緩緩落到了任瑾身上，正想上去搭肩，卻沒想到任瑾直接無視了自己，端起水杯頭也不回地離開。

到了嘴邊的親密稱呼就這么硬生生地吞回嘴里，應(yīng)子悅臉上掛著的笑容一點點收斂至無，面無表情似覆了一層寒冰。她手中還捏著紙，手指一寸一寸攥緊將那紙張捏的褶皺無比，死死盯著任瑾離開的方向，不停深呼吸讓自己冷靜下來。

好歹爭取到這個機(jī)會了不是嗎？

不枉費她使了那么多手段，暗中拉了那么多人下來。

下班后天色尚早，任瑾打算去趟超市，不料超市人多擠得要死，任瑾還拿著購物籃幾乎寸步難行，好不容易被擠到了飲料區(qū)，任瑾過去拿了最愛的幾種碳酸飲料塞入購物籃。

但便是此刻，不知是誰摔著絆倒了別人，連環(huán)的人影重重撞上貨架，其力大程度直接將架上的飲料撞翻了下來。任瑾的頭頂正好就是盒裝飲料，她顯然瞄到了驚呼一聲來不及躲開，突然頭頂便多了一條長臂，將砸落的飲料全數(shù)給她擋去。

她呆滯抬眼。