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余聲日記:惶惶度日。
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新學期以來,余聲的課堂生活格外不如意。
很奇怪,她總是缺覺,上著課忍不住就昏昏欲睡,有時還會被老師看出來點名提醒。
余聲很委屈,她也不知道這是怎么了。
班主任徐琴將余聲叫去了辦公室。
“余聲,最近是身體不舒服嗎?”
“沒、沒有。”余聲揪著手指,看向徐琴。
“最近好幾個老師到我這說你在課堂上犯困。老師想問問你,是發生了什么事嗎?你一直都是讓老師省心的好學生,但從上學期期末開始狀態就不太對。老師有什么地方可以幫助你的嗎?”徐老師一貫在同學們心理示以溫柔的教學形象,循循善誘的。
徐琴溫柔的模樣讓余聲心有愧疚,上學期期末考試她考砸了,徐老師也沒說過她一句:“對不起老師,我也不知道為什么最近總愛犯困。我會好好調整的,對不起。”
“老師知道你一直是乖孩子,沒有想說教你的意思,只是提醒你一下現在初叁了,這樣的狀態是很不對勁的。”
“老師對不起——”
聽到余聲一直在說對不起,徐琴也很心疼,往她手心塞了顆糖安慰道:“沒事的,老師相信你可以調整回來,你也別難過。”
“好的,謝謝老師,我會注意的。”
“快上課了,回去準備準備吧。”
“徐老師拜拜。”女孩很乖巧。
“拜拜。”徐琴嘆了口氣,壓下了直接給余聲父母打電話的沖動,準備再觀察觀察。