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周已然自然看不懂女孩子間的無聲交流：“好看是真好看，也是真的貴。我們都請不起你們來修復(fù)啦。”

“這些都是古董啊，”倆女生跟著感嘆：“我們剛剛在祠堂里還看到一些四五百年前牌位，真是太厲害了。”

周已然也沒進(jìn)去過，迷茫的跟著感嘆：“那是挺厲害的......”

“小陶我記得你是今年畢業(yè)吧？工作找好了嗎？”顧老師那邊關(guān)于宅子的部分已經(jīng)聊完，開始關(guān)心陶姜的個(gè)人問題。

“找好了，剛剛工作兩天。”

“那就好，”顧老師很高心的問，“什么工作？專業(yè)對口嗎？”

陶姜明顯遲疑了，不知道該怎么回答。

周已然趕緊上前自我介紹：“顧老師好，我叫周已然，陶姜現(xiàn)在就是和我一起工作呢。”

“你好你好，剛剛忙著帶學(xué)生，都沒來的及打招呼，”顧老師對著周已然笑得和藹，“你們是同學(xué)吧？”

周已然心想，他倆一個(gè)學(xué)校了四年，以前從來都是只聞其名未見其人，沒想到臨到了了反而還湊到了一起工作，也是緣分。

“同校不同系。”周已然開玩笑道，“我們倆也算是跨專業(yè)合作。”

顧老師好奇了：“那你們一起合作什么呢？”

抓鬼、除煞、看風(fēng)水...業(yè)務(wù)可多。

周已然想了一下，道：“從事我國宗教理論與實(shí)際操作研究。”

顧老師、兩個(gè)女學(xué)生：？？？

陶姜：......

顧老師到底是老師，很快反應(yīng)過來，溫和地問：“具體是什么宗教呢？”

“道教...吧。”他也說不好自己腦袋里那些被強(qiáng)行塞進(jìn)去的東西都是誰家的。

“哦......”顧老師想了一會兒突然說道，“那給你推薦個(gè)好東西，朱砂液筆，小巧便攜戶外畫符方便好用！”

兩個(gè)學(xué)生再次二臉懵逼。這是他們平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的顧老師？畫符？什么畫符？是她們理解的那個(gè)畫符嗎？

不光她們，連陶姜都愣住了。

半晌，周已然試探著問：“同道中人？”

顧老師搖搖頭，對他兩個(gè)學(xué)生道：“你們先去外面照壁哪兒和其他老師匯合，我一會兒就來。”

等他兩個(gè)學(xué)生依依不舍地離開后，他才回答道：“我們這行多多少少知道點(diǎn)這方面的東西，陶姜你或許不知道，我和你爺爺是舊識。”

他神情說不上來是高興還是不高興：“你爺爺以前一直很遺憾你在這方面沒有天賦，結(jié)果...誰能想到你還是走上了這條路呢。”

陶姜的確不知道顧老師和他爺爺是舊識這件事，驚訝了一瞬后他問道：“最近我聯(lián)系不上爺爺，顧老師您知道他去哪兒了嗎？”

“上一次和他聯(lián)系時(shí)他曾說要尋一物，”顧老師笑著勸慰道：“他精神著呢，不找到東西怕是不愿意回來，你也別太擔(dān)心，他都七八十的大人了知道怎么照顧自己。”

周已然覺得這個(gè)邏輯好像有問題啊。但想到自家那個(gè)同樣七八十，卻天天扛著柄木劍滿山跑的老人，又覺得沒問題。

“好了，我也要走了，你現(xiàn)在做的事不比其他工作，要記得時(shí)刻小心謹(jǐn)慎。”顧老師叮