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肖玉秀也不相信陳凡真有這么厲害，能在這么短的時(shí)間內(nèi)把所有答案都寫完，光看一遍都要不少時(shí)間呢！

如果出現(xiàn)了錯(cuò)誤，看我怎么收拾你！

她惱火的想著，也懶得再管其他孩子了，直接上了講臺(tái)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)改卷。

可惜……

這種小兒科的考試，對(duì)陳凡而言還真是連思考的過(guò)程都不需要。

習(xí)慣了對(duì)著電子屏幕一目十行閱讀速度的他，其實(shí)幾秒鐘就看完了整張?jiān)嚲?，只是剛削的鉛筆不太好寫，他的手也太小了點(diǎn)，才磨蹭了幾分鐘。

肖玉秀的想法注定是要落空的！

她一個(gè)個(gè)答案看下來(lái)，臉色卻越來(lái)越凝重，連呼吸都沉重了幾分。

見(jiàn)她臉色不對(duì)，副班主任趙美蓉也走了上來(lái)。

“肖老師，怎么啦？”

看完整張?jiān)嚲?，肖玉秀臉上頓時(shí)露出幾分無(wú)奈來(lái)。

“這個(gè)提前交卷的陳凡，竟然考了滿分……”

“滿分？”

趙美蓉驚了一下，接過(guò)試卷看了起來(lái)，很快也露出了驚訝的表情。

“還真是的，他不會(huì)是那種對(duì)拼音漢字特別敏感的孩子吧？不然怎么答得這么快，連筆跡都這么工整，和練過(guò)書法的差不多呢！”

每個(gè)孩子的天賦都不一樣，一完小前幾年就出過(guò)幾個(gè)對(duì)數(shù)字特別敏感的孩子，奧數(shù)競(jìng)賽的題目一看就會(huì)，腦子轉(zhuǎn)得比老師還快。

肖玉秀哭笑不得的回道。

“我也不知道，這個(gè)孩子還真不好說(shuō)！”

趙美蓉也笑道：“他平時(shí)坐在角落里，我還真沒(méi)注意過(guò)他，沒(méi)想到是個(gè)這么特殊的孩子，下堂課就要考算術(shù)了，不知道他算術(shù)這方面怎么樣。”

算術(shù)？

肖玉秀瞬間就想到了開(kāi)學(xué)那天。

這小子回答算術(shù)題時(shí)比寫語(yǔ)文題還要快，還用問(wèn)嗎？

不過(guò)這些話她也懶得和趙美蓉說(shuō)，以免趙美蓉把陳凡看得太起了，對(duì)這種放飛自我的孩子，她內(nèi)心深處還是不愿接受的。

事情果然如她預(yù)料的一般。

第二堂考試還只開(kāi)始了幾分鐘，陳凡又是第一個(gè)寫完了所有答案，再次蹬蹬蹬的往講臺(tái)上跑了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備提前交卷。

肖玉秀這次留了心眼，沒(méi)等這小子跑出門，就一把拽住了他。

“陳凡，你往哪里跑？”

“我出去啊，怎么啦？”

還怎么啦！

肖玉秀臉色一下就變得嚴(yán)肅了。

“誰(shuí)讓你提前交卷的？”

陳凡怔了一下，神情有些茫然。

“老師，不準(zhǔn)提前交卷嗎？”

既然是考試，自然沒(méi)有不準(zhǔn)提前交卷的道理。

肖玉秀卻沒(méi)理他，而是板著臉回道。

“當(dāng)然不準(zhǔn)啦，這是期中考試，你這樣會(huì)影響到其他同學(xué)，不知道嗎？”

影響其他人？

陳凡下意識(shí)的看了一圈，這才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都一臉茫然的看著他，連在試卷上作答都忘了。

這些孩子哪里見(jiàn)過(guò)提前交卷的場(chǎng)景，有些甚至不明白陳凡在干什么。

陳凡知道胳膊拗不過(guò)大腿道理，立馬服了軟。

“好吧！我這就回去！”

他耷拉著腦袋，心里也無(wú)奈的嘆了口氣。

又要熬一節(jié)課了……

講臺(tái)上，趙美蓉深深的看了他一眼，很快就把注意力放到了試卷上。

語(yǔ)文考試提前交卷還能得滿分，這堂算術(shù)考試呢？

結(jié)果自然是不言而喻的！

小學(xué)一年級(jí)的算術(shù)，十以內(nèi)的加減法，怎么可能出錯(cuò)？

只用了幾分鐘，趙美蓉就看完了所有答案，頓時(shí)露出了震驚的神情。

她悄悄湊到了肖玉秀耳邊。

“肖老師，這個(gè)陳凡……不會(huì)是神童吧？”