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打開(kāi),看見(jiàn)鋼筆寫(xiě)下的兩行文字。
縱有千古,橫有八荒。
前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。
陳詩(shī)突然淚目,她讀過(guò)《少年中國(guó)說(shuō)》,明白這兩行字的寓意,也明白南舟對(duì)她的期望。
只是有一點(diǎn)她不明白,南舟是詩(shī)人,為她寫(xiě)一首詩(shī)是信手拈來(lái)的事,為什么不為她寫(xiě)呢。
這個(gè)問(wèn)題的答案,陳詩(shī)在一個(gè)夜深人靜的晚上,找到了。
南舟沒(méi)有注冊(cè)微博賬號(hào),但粉絲為她建了一個(gè)超話,超話名字叫南周。
超話包括經(jīng)典語(yǔ)錄和文學(xué)解析等版塊,陳詩(shī)讀了幾個(gè)帖子,文字太深?yuàn)W,讀不太懂。
于是她點(diǎn)開(kāi)最新帖子,發(fā)現(xiàn)一個(gè)名為“南周永遠(yuǎn)不分開(kāi)”的博主五分鐘前發(fā)布的一條微博:
「大家還記得今天是什么日子嗎?」
帖子下面已經(jīng)有幾十條評(píng)論了。
1l:「當(dāng)然記得,周老師生日快樂(lè)。」
2l:「沒(méi)忘,根本忘不了,太痛了,嗚嗚嗚,周老師,想你了。」
回復(fù)2l:「我們這些局外人都釋?xiě)巡涣耍叶疾桓蚁肽侠蠋煹糜卸嚯y過(guò)。」
16l:「又到了周老師生日了,每一年這天都會(huì)回來(lái)看看。」
31l:「第一次了解les這個(gè)群體就是因?yàn)樗齻儯侠蠋熣娴暮美寺彩钦娴暮脨?ài)周老師,見(jiàn)過(guò)的最好的愛(ài)情就是她們了,當(dāng)初南老師直接把周老師寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里,高調(diào)官宣,一晃十多年過(guò)去了。」
回復(fù)31l:「我還記得當(dāng)年雜志采訪,南老師說(shuō)的一句話,簡(jiǎn)直了,偶像劇都不敢這么寫(xiě)。」
底下沒(méi)有人回復(fù)了。
陳詩(shī)躺在床上,捧著手機(jī)也不開(kāi)燈,眼睛又酸又疼,直想流眼淚。
她面無(wú)表情,麻木地眨眼,鍵盤(pán)敲出幾個(gè)字,回復(fù)了那條評(píng)論。
「哪句話?」
刷新,再刷新。
很快有人回復(fù)了。
「我這輩子,只為晚之一個(gè)人寫(xiě)詩(shī)。」
陳詩(shī)盯著那行字,攥著手機(jī)的手漸漸發(fā)力,咬緊牙根,咬不碎心里的嫉妒,嫉妒到呼吸紊亂,她恨不得鉆進(jìn)時(shí)空里,阻止那年的南舟和周晚之相愛(ài)。