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“這兒是木工班吧？”裘錦程問。

“對，你第一次來？”老師傅是弘毅特聘教師，持有手工木工證的高級木匠。他白天上班，晚上兼職授課，傳授手藝的同時，也能幫助一些身無所長的中老年人多一門手藝。

但夜校極少見到裘錦程這樣白凈高挑、一看就養(yǎng)尊處優(yōu)的年輕小伙子。

“嗯，在哪繳費？”裘錦程問。

“這里，掃碼支付?！睅煾抵赶蛑v臺貼著的二維碼，“怎么稱呼？”

裘錦程支付三百塊錢，說：“姓裘，裘錦程，您呢？”

“鄭強。”老師傅說，“您這個姓，和校長本家?！?

“對，他是我爸?！濒缅\程說。

“哎呦，那你還付什么錢，隨便坐?！编崗娦χf，他簡單向裘錦程介紹手工木工的含義和操作工具，他打開工具盒，“這是曲尺、墨斗、鑿子、刨子、膠黏劑、板材……教室后面還有一些雜七雜八的零件，你想用就去拿。”

“今晚教什么？”裘錦程問。

“鋸子的使用?！编崗娬f，“我們不是集中授課，每個人的水平不一樣，水平好的，桌椅板凳都能做，水平次的，就從基礎的使用工具開始?！?

“我什么都不會。”裘錦程說。

“誰生下來就會啊?！编崗娬f，“慢慢學，傻子都會?！?

裘錦程一開始以為鄭強說笑，沒放在心上。他隨便找個工作臺坐下，打開工具盒，拿起一根鋼釘和一個榔頭，在板材上“鐺鐺鐺”地敲。

來上夜校的人出乎意料地多，大都是剛下班、面露疲憊的中年人，男男女女對半分，各自涌向對應的教室。木工班也陸陸續(xù)續(xù)進了學生，坐在裘錦程左手邊的大姐熟門熟路地打開工具盒，從包里掏出一卷圖紙，用鉛筆和曲尺在板材上比劃畫線。

裘錦程完全不懂木工，放下榔頭，全神貫注地看大姐忙碌。

“你第一次來嗎？”大姐問。

“對。”裘錦程老實回答，“你要做什么？”<script>chapter1();</script>