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有?人翻出了楊院長這期節目視頻，驚訝地發現，原來?在這期視頻里，楊院長已經提前劇透過團隊即將發布重?大研究成果。

這消息自?然也傳到了裴林耳中?。

他記性?很?好，完全不需要重?新回看?節目就能立刻想到錄制現場楊院長說的話。

他拿起手機，找到楊院長的聯系方式，編輯了一段恭喜的話語發了過去。

語氣很?客氣，內容卻十分真誠。

沒想到，楊院長回過來?一個?電話。

“楊院長？”裴林接起，先恭喜了一番，“這么大的榮譽，您又為國家做貢獻了。”

楊院長卻謙虛地不愿多提這些：“這是一個?團隊的功勞，不可?能全攬在我身上。”

他找裴林，卻是為了告訴他另一件事：“裴老師，先前錄節目的時候，有?件事情不曉得您是否還記得。”

“您說。”

“……”楊院長還是和從前一樣不善言談，他思索了許久，才開口說道，“我兒子……以?前，我老希望他能去學鋼琴，能繼承我年少的愿望。”

裴林想起來?了，當時他還曾委婉地安慰過楊院長，或許楊院長自?己正在做的研究，會成為另一種讓耳聾患者能夠聽到外界聲音的“鋼琴曲”。

不等裴林回答，楊院長又說：“錄過那一次節目后，我想了很?久。我沒有?實現的夢想，那只是我自?己的夢想，無論如?何都不應該強加在我兒子身上——我怎么能把我的遺憾強加于他、讓他來?幫我實現呢？我猶豫了許久，糾結了許久，終于下?定決心。我告訴我的兒子，從前那些逼迫，那些強迫他認真練琴的事情，都是我做錯了。如?果他不喜歡鋼琴，那么就到此為止吧，以?后我再也不會像以?前一樣逼迫他。”

裴林安靜聽著，只偶爾應一聲。

“我的兒子……他已經在日復一日的、長年累月的嚴厲中?變得內向，不愿與我多做交流，當時只是木訥地應了一句，過后，還是像從前一樣按時練琴。”

說到這里，楊院長蒼老的聲音有?些微微顫抖：“……我很?自?責，我覺得對不起他。可?我甚至不知道該如?何向他道歉。”

楊院長在這里停頓了一下?，再開口時，聲音有?些明顯的哽咽：“可?是，裴老師，你知道嗎，后來?，我兒子他、他竟然跟我說……他說，或許一開始他曾經心存不滿，或許怨恨過我、怪過我，但?現在、現在……他現在，是真的很?喜歡音樂，很?喜歡鋼琴，他喜歡那些干凈清脆的聲音帶給別人的快樂。”

裴林心里一動。楊院長不善表達，可?這最簡單的話語，帶給他的震撼竟如?此強烈。他由衷地感嘆道：“那真是太好啦，他不再是為了實現您年少的夢想，而是真的在是實現自?己的愿望……這真是太好了。”

楊院長深深地呼出一口氣，說：“這是我……這真是我遇到的最好的事情了。”

掛斷電話后，裴林在搜索引擎上輸入了一些關?鍵字，很?輕易地找到了楊院長兒子的信息——就在不久前，他參加了一次鋼琴比賽，獲得了不錯的名次。<script>chapter1();</script>