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這可引起了小騷動，阿茲海默患者回去的話，都要統一坐上大巴，一道回療養院去。偶爾會出現失控的老人，最多也就是站起來吵鬧，或者失禁而已。

這位阿婆可謂是健步如飛，披上外衣，一溜煙似地就出門了。

“不要讓她離開！孟，快攔住她。”主管大驚失色。

好幾個人上前圍住她，阿婆驚得大聲叫喚：“你們抓賊呢呀，抓賊呢呀！我不是賊，為什么不讓我走哇！”

英國人聽不懂中文，完全無法溝通。

孟惟在一團糟中擠過去，溝通半晌，才得知，這位阿婆根本沒有阿茲海默癥狀。

交談后了解到，阿婆只是來錯地方了，她應該去樓上的普通老人戲劇中心，但是阿婆頭一回來這里，不認識路，加上不肯問人，就在阿茲海默患者咖啡廳，一坐坐了快半個早上。

這沒有什么大不了的，主管他們搞清楚以后，讓孟惟送她去樓上排戲的地方。

“嚇死我了，我以為他們要把我抓起來，送去警察局呢。”阿婆心有余悸，一只手緊緊挽住孟惟的胳膊。

孟惟時不時低頭看看阿婆，有點懷疑她去樓上戲劇中心，能不能融入進去，在戲劇中心排戲，對參加者的英文聽說讀寫能力都有一定要求。

來上課的人幾乎都是清一色的白人老奶奶，老大爺。

知道阿婆沒有阿茲海默后，孟惟不再像對待幼童一樣小心翼翼，送到門口后，示意她進去吧。

阿婆還抓著孟惟的手，同時偷偷從門縫中朝內看。

偌大的練習室里，二十幾張椅子，圍成一個大圓圈，大家正在朗讀。

看了好一會兒，回過頭，不大好意思地笑著對孟惟說：“妹妹，你能陪我進去嗎？”

此情此景，就像小朋友第一天上學，一個人不敢進門，請求家長陪著進去。

這真的很難拒絕，孟惟心軟，于是跟同事說了一聲，告訴主管，今天她要陪這個迷路的老太太上她的第一堂戲劇課。

事實證明，留下是對的，第一堂課的內容是劇本朗讀，一本密密麻麻，全是字的劇本發下來，每個人分配到一個角色，立刻就要開始輪番念臺詞。

這對英國的老太太大爺們來說，根本算不上一個挑戰，只是熱身活動。他們每個人都看得懂英文。

淑珍阿婆就不一樣了，戴上老花鏡，端詳劇本，看了一會兒，就頭暈眼花了。

偏偏每隔一會兒就會輪到她，搞得她精神高度緊繃，很慌忙，念不出來就丟人了。

孟惟拍拍她的手背，小聲說：“別怕，我會幫你的。”

輪到淑珍阿婆，她只會念一段話中最簡單的單詞，復雜一點的就不會，停頓在那里，然后孟惟在她耳邊，念出那個單詞，阿婆跟著重復，一個詞一個詞地把那段話念完。

孟惟覺得這時候，她很像舞臺上，演員的提詞人。以前的舞臺上真的有一個小角落，藏著一個人，演員忘詞了，提詞人在下面小聲念詞。

阿婆每次都要花費很長的時間，才能念完自己的話。

她很緊張，拿出花手絹，時不時擦擦額頭的汗。

所有人在她念臺詞的時候，安靜地等待，今天的課程幾乎都被延長了一半。

終于，一部劇本念完了，最后一句臺詞是阿婆念的，念完后，她不太高興地嘆了口氣，太難了，而她的表現也太差勁了，阿婆的神情幾乎有些難過。

誰知道，一起上課的老年同學們爆發出響亮的掌聲，“做得好，淑珍！我們做到了，我們念完了劇本！”

老師也笑著鼓掌：“感謝我們的新同學，她展現了對戲劇的努力跟決心。”

“看呀阿婆，他們說你做得很棒呢！”孟惟示意阿婆抬頭，所有人都在為她喝彩，大家都是這么友好。

淑珍阿婆發現大家都很喜歡她，非常意外，害羞地用手帕捂住了臉。

這是孟惟最喜愛這家劇院的地方。

劇院在努力地與時俱進，從百年前，名流人士觥籌交錯的夜間派對，擴大成老年人，阿茲海默患者學習戲劇，休閑娛樂的老地方，它盡可能地包容，讓更多的人享受到舞臺之樂。

故事就在這里，來看，來玩，歡迎所有人的大駕光臨，字面意思上的，所有人。

歡呼的海洋中，正在鼓掌的孟惟聽到手機震動，看了一眼是誰發的，把手機鎖上，放到一邊。

茜茜生了很大的氣，今天還在長篇大論地發語音，指責孟惟不知好歹，過分，失信。

因為直到今天，孟惟還沒有決定要不要接受那份，代寫論文換得進組機會的工作。

這就是孟惟的一周，上課，打工，實習，上課，打工，實習。

有時候會很累，但沒什么好抱怨的，

她甚至偶爾會感激，冥冥之中安排一切的造物主，

這條齒輪還在運轉中，有條不紊地，繼續運轉。

打工獲得錢，得以生活，上課學習寫劇本，得以在劇院實習，

只要過得精打細算一點，便宜一點，

她就可以讓這條齒輪不至于因為沒有潤滑油而漸漸停下來。

下午四點，結束一天的工作，天氣很好。

劇院位于市中心，前后都是商店，人流涌動，熙熙攘攘。

坐在街邊的臺階上，孟惟就著保溫杯里的水吃面包，

這算是一頓午飯，中午太忙了，沒有來得及吃東西。

英國人不太注重午飯，在外面經常能夠看到，一到中午，上班族跟學生，