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“沒吵架最好。”袁丁倒不覺得是吵架。

這么一聽,

江然松了口氣。

正好早讀鈴聲響了，英語老師從外面進(jìn)來,

朗朗讀書聲瞬間彌漫整個教室。

談野姍姍來遲。

江然坐直了身子,

認(rèn)認(rèn)真真地捧著本書,

如果再多副眼鏡，那就是很常見的學(xué)霸標(biāo)配了。

談野看見他就心情好。

自從昨天晚上沖動說出那句話后，他現(xiàn)在對自己的想法是特別明了。

他就是喜歡上江然了。

那又怎么樣。

談野很聰明，聰明在不管哪一個方面，都能舉一反三，輕易了解深入。

從昨天晚上江然的反應(yīng)看來，他完全沒有抵觸的情緒，也就是說他可能還沒有意識到。

這么一想，談野唇線都止不住的上揚(yáng)。

還有將近一年的同桌時間，多的是。

談野非常有耐心，溫水煮青蛙的道理，這種事他就算沒做過也看過。

誰讓他的小同桌一心學(xué)習(xí)呢。

談野第一次發(fā)現(xiàn)成績好這么有好處。

他摸出發(fā)下來就沒怎么碰過的英語書，隨便打開一頁，興致頗高地朗讀起來。

江然聽到他聲音還有點(diǎn)吃驚。

英語老師從這邊經(jīng)過，一臉震驚地看著談野，為了確定，他來回路過了四五次，發(fā)現(xiàn)這還是真的。

看來有個上進(jìn)的同桌真的不錯。

連談野這么吊兒郎當(dāng)?shù)亩奸_始認(rèn)真了。

這樣一來，成績豈不是更厲害，如果能保持下去，一年后的高考狀元穩(wěn)了。

其實現(xiàn)在成績在全市也是一騎絕塵，只是他平時懶懶散散，無所顧忌，班主任和各科老師也擔(dān)憂會出什么狀況。

現(xiàn)在反而是放下心了。

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第一節(jié)正好是英語課。

昨天晚上老師發(fā)了一張練習(xí)試卷當(dāng)作業(yè)，今天正好拿出來講答案。

還是熟悉的套路。

江然對于自己錯題的數(shù)目越來越關(guān)注，也對談野的信心越來越高。

只是今天他有點(diǎn)心不在焉。

如果真答應(yīng)了，幾科加起來，這么多題，那得需要親多少次啊？

江然露出苦惱的表情。

“哪一天全班學(xué)生那和談野一樣，全對，我晚上做夢都能笑醒。”英語老師忍不住感慨。

“太難了！”

“這是在為難我們！”

班上同學(xué)一起叫起來。

英語老師拍了拍桌子：“當(dāng)然說著玩的。先講前面的題目，第一題都錯了，那你上課肯定沒認(rèn)真聽……”

聲音回蕩在教室里。

江然蹭了蹭桌子，忍不住轉(zhuǎn)頭問：“談野，你怎么做到英語每次都全對的？”

一道題都不錯，太可怕了。

就算是班長宋橋，偶爾也會錯兩道題。

談野敲了敲桌子，對他這么快就主動開口有點(diǎn)吃驚，緩緩開口——

“這個啊。”

他拖長了調(diào)子，似乎在思索。

江然一向聽他說學(xué)習(xí)相關(guān)的事情就很認(rèn)真，更別提如何提高題目正確率的小竅門。

然后就聽到了兩個字——

“感覺。”

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感覺是什么樣的，江然不清楚。

他之前有幾次考試感覺良好，隨后試卷成績下來時就打臉了，所有的感覺都是假的。

所以在談野