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正理和明理才走了不過一周，他回家了就開始在爾蘭耳邊念叨兩個孩子什么時候回來？

爾蘭懷著這胎本來就懶，時不時還要給謙理解釋一些奇奇怪怪的十萬個為什么。爾蘭就夠累的，他回來了還不讓爾蘭安靜會兒。

他回來就進(jìn)屋換衣服，換完衣服還不見爾蘭進(jìn)來，他伸著腦袋往外看了看，那人還是沒動。又在臥室等了會兒，她還不進(jìn)來。

他又生起氣來。呵斥謙理，這么大了，不能自己解決嗎？

爾蘭撇嘴，心中暗罵，四歲的孩子能懂什么，能數(shù)個數(shù)背個詩就不錯了。怎么，還要指望他能寫字做題嗎？還自己解決，他能怎么解決？

武群山指著謙理，自己看，看不懂了就去問你哥哥。你兩個哥哥去哪兒了？

爾蘭回答，勤理和謹(jǐn)理還在城里呢，兩人下課后來電話，說找同學(xué)寫作業(yè)去了，吃完飯?jiān)倩丶摇?

武群山哼哼幾聲，道，寫作業(yè)？勤理寫作業(yè)我信，謹(jǐn)理寫作業(yè)？你問問自己，你信嗎？

說著他坐過來，坐到爾蘭身邊。

爾蘭摸著肚子翻著書，信，我怎么不信。我是孩子的媽，除了孩子媽信還有誰信？我不信誰信？孩子說什么我信什么。

“信信信，張口閉口信，信這個信那個就是不信我，不知道你信了什么。”

爾蘭合起書，瞪他一眼，“是我先信的嗎？也不知道誰在那兒一個勁兒信...”

跪在地上玩拼圖的謙理抬頭道，“媽，你別生氣。是我在那兒一個勁，兒，的，信...”

話一出，爾蘭沒忍住懶洋洋笑出幾聲，又接著翻起書來。

武群山起身猛地捉住謙理開始撓癢，又將他抱著，舉高落下舉高，和他鬧了好一會兒，逗得謙理哈哈直笑。

武群山邊鬧邊向爾蘭抱怨，多虧給勤理起了這個名字，勤理，勤奮懂理，愛學(xué)習(xí)的好孩子。倒是謹(jǐn)理，謹(jǐn)，希望他慎重恭敬，可結(jié)果你看看，整日里就知道玩兒，自己玩還不算，還要拽著他哥一起搗亂。做起事情來一點(diǎn)也不謹(jǐn)慎，白白浪費(fèi)了這個好名字。

謙理玩累了犯起困來，武群山將他抱回屋哄覺去了。

爾蘭看書也看累了，正想坐起身也回屋躺一會兒。