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牛二哈的天賦神通是變化，這個(gè)變化目前只限于變大或變小，這種天賦神通在上古簡(jiǎn)直是爛大街的貨，所以不知其返祖血脈也是理所當(dāng)然的。

但天賦神通總歸是有用的，有總比沒(méi)有強(qiáng)吧，然而牛二哈的天賦神通無(wú)論變大還是變小，它的體重是不會(huì)變化的。

也就是說(shuō)，面對(duì)敵人時(shí)，牛二哈會(huì)利用天賦神通猛然變大，敵人一看它變的如山岳一般，也不敢托大，底牌盡出后，全力出擊的拳頭卻像是打在了棉花上……

要說(shuō)變小吧，也是無(wú)奈，一頭變成小雞仔大小的牛，走在草地上，只會(huì)一蹄一個(gè)坑，沒(méi)辦法，體型變小，蹄子也成了尖兒。

打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确剑w型變小而重量不變的牛蹄子就像四根筷子，每走一步就像一把筷子扎進(jìn)了泥里……

為了避免以上問(wèn)題，最近小崽崽已經(jīng)開(kāi)始教牛二哈輕身術(shù)和千斤墜。

輕身術(shù)和千斤墜顧名思義，是分別作用在兩種體型變化上的術(shù)法。

那小崽崽是在煩惱什么呢？現(xiàn)代社會(huì)的有子人群，一定會(huì)懂一種痛，名字叫痛不欲生，而教孩子寫(xiě)作業(yè)就是一種迅速達(dá)成該境界的方式！

小崽崽哭著對(duì)系統(tǒng)說(shuō)：牛二哈真的教不好了！

小崽崽自從發(fā)現(xiàn)普遍方法不能適用于牛二哈后，就不得不想到了其他辦法！

一言以蓋之小崽崽的辦法，那便是瘋狂洗腦！

他用留音石將輕身術(shù)的法訣要領(lǐng)等錄制下來(lái)，再將留音石系在了牛二哈的尾巴上，甭管牛二哈變大變小，還是尾巴甩來(lái)甩去都是弄不掉的。

接下的一段日子內(nèi)，牛二哈不管是在吃飯還是睡覺(jué)，整頭牛都被輕身術(shù)的錄音包圍。

牛二哈最近覺(jué)的飯也不香了，八卦也不好聽(tīng)了，做夢(mèng)都開(kāi)始說(shuō)夢(mèng)話了。

睡眠中的牛二哈：哼……哼哼……哞？哞！zzzz……

沒(méi)錯(cuò)，牛二哈的夢(mèng)話都開(kāi)始變成輕身術(shù)啦！

這天，牛二哈撒著蹄子跑到小崽崽身前，一雙牛眼中滿含著熱淚，它它它，終于學(xué)會(huì)輕身術(shù)了！嗚嗚嗚……

嚴(yán)厲教官·小崽崽說(shuō)：“語(yǔ)言并不能打動(dòng)我，請(qǐng)開(kāi)始你的表演！”說(shuō)完話的小崽崽擺出一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)。

就在牛二哈開(kāi)始醞釀時(shí)，小崽崽以煉體后絕佳的手速啪啪啪打字。

小兔嘰戰(zhàn)隊(duì)群：

長(zhǎng)耳朵小兔嘰：速來(lái)圍觀，牛二哈即將開(kāi)始表演！

群中的短毛小兔嘰、垂耳小飛兔、扇耳大白兔、巨型兔姬姐、藍(lán)山無(wú)影兔齊齊扣1。

還不待小崽崽放下手中的通訊玉簡(jiǎn)，“嗖嗖嗖……”一陣陣破空聲傳來(lái)，下一刻，竹樓中的小兔嘰戰(zhàn)隊(duì)再次集結(jié)。

被團(tuán)團(tuán)包圍的牛二哈嚇的差點(diǎn)岔了氣，最終還是在小崽崽的鼓勵(lì)下開(kāi)始了演示。

小崽崽的鼓勵(lì)方式是：重新打開(kāi)留音石的開(kāi)關(guān)……

在眾人的注視中，牛二哈從小崽崽的小腿高變成了小雞仔大小，緊接著“枯嗤”一聲，成人掌心大小的牛二哈成功矮了一截，小腿什么的已經(jīng)完全陷進(jìn)了土里。

感覺(jué)到周圍傳來(lái)的視線逐漸變冷，牛二哈一個(gè)憋氣，默念法訣的同時(shí)，運(yùn)轉(zhuǎn)體內(nèi)靈力。

終于，它晃悠悠的將腿從土中拔了出來(lái)，緊接著，它忐忑的掃視周圍一圈，小心翼翼的將一只牛蹄放在了地面上，然后……

然后留下了一個(gè)牛蹄印兒！

牛二哈：哈哈哈哈哈……

小崽崽將一朵花