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然后，這位心很大的老師，就頭也不回的離開了。

“蓬萊，你會(huì)了嗎？”豆豆一遍一遍看著剛才錄下的梁二操作的視頻，頭一次覺得身為機(jī)器人的自己，可能真的沒有身為人類的主人更加能干。

“我正在分析主人剛才的用量數(shù)據(jù)和力度數(shù)據(jù)。”備用機(jī)器人蓬萊的電子眼閃爍著藍(lán)光，有些機(jī)械的聲音回道。

“哇，蓬萊你真棒！”對(duì)于機(jī)器人來說，只要有完整的數(shù)據(jù)，完美復(fù)制出同樣的產(chǎn)品，就再簡(jiǎn)單不過了。

“分析完畢。”蓬萊的電子眼停止了閃爍，穩(wěn)定在了藍(lán)色，“我把數(shù)據(jù)傳給你。”

“好的！”

兩個(gè)機(jī)器人，就這樣靠著分析出來的數(shù)據(jù)，完美復(fù)制整個(gè)制作過程，可以說是非常努力了呢。

另一邊，梁二一邊啃著剛做好的卷餅，一邊往食材儲(chǔ)藏室走，心中還盤算著，是不是要再開辟一些地方來種植更多的營養(yǎng)果樹。

打開食材儲(chǔ)藏室的門，梁二愣住了。

？？？

是我眼花了嗎，我怎么看到營養(yǎng)果樹在跳舞？還有那株紅彤彤的是辣椒吧，怎么長(zhǎng)這么大了？那明明是朝天椒的品種啊？就連黃瓜你怎么似乎都變異了？果實(shí)這么大，你的藤都要掛不住了喂！

這到底是怎么肥四？他不過一晚上沒過來，這些植物怎么都像瘋了一樣？

冷靜冷靜，想想，這一個(gè)晚上，是不是有什么不尋常的事情發(fā)生……

然后很快，梁二就想到了一個(gè)巨大的變數(shù)——花花。

昨晚，花花在這兒待了一晚上。這些植物發(fā)生這些異變，肯定和花花有關(guān)。

梁二艱難地從一群歡快地?fù)u擺著枝葉的營養(yǎng)果樹林里，找到了同樣歡快地舞蹈著的花花。

“花花，這到底是怎么回事？這些植物怎么都變成了這樣？”梁二用精神力與花花交談。

“它們，變得，和我，一樣，啦~”花花開心地說道。

“一樣？什么一樣？”梁二驀地一驚，不會(huì)和花花一樣變成食肉植物了吧？

“能跳舞~會(huì)說話~啦啦啦~”花花繼續(xù)歡快地回答。

“哦……這樣啊……”梁二松了口氣。

既然花花說它們會(huì)說話了，那是不是意味著，這些營