日暮為安提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

女人則上前一步接過(guò)他的書包，然后溫柔地俯身問(wèn)他今天開(kāi)不開(kāi)心？

薄藺的父親和上次面對(duì)薄藺時(shí)的猙獰完全不同，看著薄鈺的神色很是溫柔，雖沒(méi)有說(shuō)話，但滿含愛(ài)意地抬手摸了摸他的腦袋，看起來(lái)分明就是一個(gè)慈愛(ài)的父親。

明俞看到這一幕便心道不妙，上前一步攔住薄藺，想要等會(huì)兒再走，但還是晚了一步。

薄藺已經(jīng)看到了不遠(yuǎn)處其樂(lè)融融的一幕。

他們看起來(lái)就是幸福的一家三口，這是薄藺從未有過(guò)的待遇。

明俞有些弄不清這家人的意圖，但下意識(shí)感覺(jué)到還是不跟他們撞上為好，于是拉住薄藺道:“我魔方落教室了，薄藺，你陪我回去取一下吧。”

薄藺剛準(zhǔn)備回答，然而不遠(yuǎn)處的女人卻在這時(shí)正好看見(jiàn)了他們，主動(dòng)開(kāi)口叫道:“薄藺。”

明俞和薄藺轉(zhuǎn)過(guò)身，然后就見(jiàn)那女人已經(jīng)牽著薄鈺的手走了過(guò)來(lái)。

薄岸見(jiàn)狀也跟著走了過(guò)來(lái)，他明顯沒(méi)有想到薄藺也在這個(gè)學(xué)校，臉上沒(méi)了剛才的笑意，一只手牢牢牽住薄鈺，看著薄藺的眼神滿是警惕。

過(guò)來(lái)時(shí)還看到了旁邊的明俞，薄岸似乎想起了他是上次在薄藺家里的那個(gè)小孩兒，眼中疑惑更甚。

哪怕作為旁觀者，明俞看著他與剛才形成鮮明對(duì)比的神情都覺(jué)得難過(guò)，更何況薄藺。

于是連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，然而薄藺的神色并沒(méi)有什么變化，只是冷冷地望著他們。

看起來(lái)不像是父子，反倒像是仇人。

“你也在這兒上學(xué)？”薄岸皺著眉頭問(wèn)道。

薄岸的這個(gè)問(wèn)題瞬間解答了明俞的一些疑惑，難怪薄鈺會(huì)轉(zhuǎn)到這里，原來(lái)薄岸竟然都不知道薄藺在哪里上學(xué)？

但今天薄鈺在教室看到他們時(shí)臉上明顯沒(méi)有驚訝的神情，像是早就知道一般。

如果薄岸不知道，那知道的就只能是……

果然，下一秒就聽(tīng)一旁一直微笑的女人對(duì)著薄藺說(shuō)道:“這么巧，不過(guò)這樣也好，你們兄弟二人不常見(jiàn)面，關(guān)系都生疏了，今后常常在一起還能促進(jìn)促進(jìn)感情。”

說(shuō)著伸手扯了扯旁邊的薄岸，“你說(shuō)是不是？”

薄岸臉上的擔(dān)心還未褪去，眼中仍有懷疑，但還是很給女人面子，配合地點(diǎn)了一下頭。

“你是哪個(gè)班的呀？”女人繼續(xù)問(wèn)道。

薄藺冷冷淡淡地看了她一眼，轉(zhuǎn)過(guò)了頭去。

薄岸一見(jiàn)立刻生了氣，呵斥道:“薄藺，你這是什么態(tài)度！”

女人連忙打圓場(chǎng)道:“沒(méi)事沒(méi)事，你跟孩子好好說(shuō)話，都把他嚇到了。”

薄鈺也跟著說(shuō)道:“爸爸，我和哥哥是一個(gè)班的。”

薄岸看著乖巧懂事的薄鈺，立刻有些憐惜地摸了摸他的頭，但聽(tīng)到他們是一個(gè)班的，瞬間又開(kāi)始擔(dān)心，“你們是一個(gè)班的……”

明俞都能明白他話中的意思，薄藺怎么可能不明白？

但薄藺已經(jīng)懶得和他們糾纏下去，拉著明俞便想走。

然而還沒(méi)走幾步就被薄岸攔住，“你怎么這么沒(méi)有禮貌？和楚阿姨說(shuō)再見(jiàn)。”