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“薛業(yè)認識，給安安獻血。”喬佚想了想，“現(xiàn)在有點印象了，好像是剛才那人，我給過他現(xiàn)金。”

沈欲哭笑不得。“你給祝杰現(xiàn)金，你還不認識他？”

“真不記得了。”喬佚捂住喬一安的耳朵，“醫(yī)生當時讓家屬做好心理準備，我找了一晚上捐血人。”

“找了幾個？”沈欲問。

“沒有。”喬佚平靜地說，“一個都沒有。”

沈欲呼吸一滯，對他們而言，沒有血，華佗再世也束手無策。

“一個都沒有。”喬佚看著安安的頭頂，“等了幾個小時，一個都沒有。那天我都說了什么，真想不起來。醫(yī)生說挺不了了，讓我做好心理準備。可我連一袋血都找不到，找不到。”

摔這么嚴重？沈欲掌心滿是汗水。想必這種下通知書的事小喬已經(jīng)經(jīng)歷很多次了，不敢想他是怎么挺過來的。

“沒事了。”沈欲說，“以后有我。”

“有事。”喬佚眼里充斥著警惕，“你不能出血。”

轉(zhuǎn)眼到了開幕時間，家長帶孩子去室內(nèi)館找位置，先聽園長發(fā)言，再是小運動員入場，家長忙著拍照。沈正悟是A班的舉牌手，小美老師在旁邊領(lǐng)隊。入場后他一直往旁邊看，什么時候才能讓小美老師注意到自己爸爸啊，這真是難題。

接下來是幼師集體舞和升國旗，沈欲和喬佚站小板凳旁邊，也跟著唱了一回國歌。其間，沈欲發(fā)現(xiàn)小喬根本沒出聲，一直在對口型，突然反應過來他可能不會唱。

他假唱！沈欲的嘴角無聲揚起。

休息10分鐘后，各班老師依次分發(fā)比賽項目表，沈欲第一次參加，研究格外認真。西側(cè)是沙膠畫，東側(cè)是幼兒項目，南側(cè)是家長項目，北側(cè)是親子項目。

這么多比賽……沈欲沒找到自己能發(fā)揮優(yōu)勢的互毆項目，養(yǎng)孩子好難。

“咱們分工。”他戳了戳小喬，“你認真聽。”

“等等。”喬佚明顯沒認真，跑到自助餐區(qū)拿了兩瓶水回來，“藥。”

藥？沈欲這才想起吃今天的藥，吃完了繼續(xù)說：“安安報名了沙膠畫，我?guī)ァ裁唇猩衬z畫？”