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“小魚再也不用擔(dān)心自己被別的動物吃掉啦。”

“我們幫助它們徹底解決煩惱，我們虎鯨就是這么善良樂于助魚噠。”

沈溪時忍不住給它鼓掌，“很好很好，咱們虎鯨重新定義善良。”

直播間的網(wǎng)友都在問虎鯨說了什么，沈溪時給他們翻譯了一下。

網(wǎng)友們一個個都笑出聲。

【原以為虎鯨要做海洋小警察，原來它還是那個海洋街溜子啊。】

【虎鯨行俠仗義的方式是把受害魚和加害豹都吃掉，這大概就是以惡制惡？】

【很好，這很符合我對虎鯨的想象，它們就是這么不按常理出牌。】

聽到沈溪時夸獎，虎鯨十分興奮，“小人人，你們的娛樂方式是什么？”

沈溪時說：“我們的娛樂方式比較多。比如：我們可以去世界各地旅游，欣賞不一樣的風(fēng)景和不同的人文文化。”

虎鯨伸著腦袋好奇地問：“旅游是什么？”

沈溪時：“就是去全世界各地溜達(dá)。”

虎鯨揮動胸鰭歡快地說：“我們虎鯨也喜歡溜達(dá)，我們從那邊的洋游到這邊的洋，路途中看到過很多不一樣的海洋生物，很多都很好吃。”

沈溪時笑道：“巧了，我們?nèi)祟惵糜我蚕矚g邊逛邊吃。”

“不出門的時候，基本就是看書，看電視，玩手機(jī)等等。”

虎鯨：“書，電視和手機(jī)是什么？”

沈溪時：“書是承載文字的載體，人類用它記錄各種知識和不同信息。”

虎鯨黑漆漆的眼睛中有一絲茫然：“文字又是什么？”

沈溪時耐心解釋：“文字是記錄語言的符號，我們現(xiàn)在說的這些話就是語言，它可以通過文字記錄下來。”

虎鯨十分聰明，很快就舉一反三：“文字，好偉大的發(fā)明。我們虎鯨要是有文字的話就好了，可以把捕獵技巧記錄下來直接傳給下一代看。”

虎鯨的智商很高，它們的智商大概相當(dāng)于人類十五六歲的孩子。

虎鯨的語言很復(fù)雜，大部分生物學(xué)家認(rèn)為虎鯨的語言比人類的語言還要復(fù)雜。

虎鯨有不同的族群，不同族群之間還有各自的方言。

聽到虎鯨的話，沈溪時有些悵然，她知道虎鯨是很聰明的動物，只是它們生活在海洋里，不會使用工具，也不會制作和創(chuàng)造工具。

海洋生物的進(jìn)化發(fā)展終究是有其局限性。

沈溪時又簡單給虎鯨科普了一下電視和手機(jī)，她把自己手機(jī)拿出來，隨便點(diǎn)開一個短視頻軟件給虎鯨看。