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黎英睿到校門口的時(shí)候，劉老師已經(jīng)在等著了。

“黎思瑤藏我辦公室了，沒讓他們見著。”

“實(shí)在抱歉，又讓您費(fèi)心了。那孩子眼睛出結(jié)果沒？”

“醫(yī)生說是眼角膜劃傷。目前沒什么大問題，讓兩天后復(fù)查，看恢復(fù)結(jié)果。”

黎英睿面色凝重起來。眼角膜劃傷，這可不好處理。要是視力受影響，那就是一輩子的事兒。

“那孩子父母都來了？目前有什么訴求？”

“小朋友的爸爸在海外工作，今天來的是媽媽。”劉老師面露難色，輕搖著頭，“情緒非常激動(dòng)，不太好溝通。”

黎英睿苦笑一聲：“我先去看看瑤瑤。”

劉老師領(lǐng)著兩人往學(xué)校里走，一路和黎英睿說著話。肖磊跟在后面，不動(dòng)聲色地四處打量。

學(xué)校環(huán)境非常好，大樹環(huán)抱，鳥鳴啁啾。草坪上還有孩子在踢足球。

教師辦公室緊鄰著一層樓梯口。靠窗有個(gè)小女孩兒，正埋頭做著什么。扎倆小揪揪，別著南瓜發(fā)卡。頭發(fā)有點(diǎn)亂了，在陽光下像一顆毛茸茸的獼猴桃。

“瑤瑤！”黎英睿喚道。

小獼猴桃唰地抬起頭，眼睛亮了。跳下椅子顛顛地?fù)淞诉^來：“爸爸！”

黎英睿蹲下身，把她抱起來。笑盈盈地問：“有沒有乖乖？”

黎思瑤使勁點(diǎn)頭：“乖乖。”

“打人還乖乖？”

黎思瑤摟住他的脖子，小臉兒一撇：“他長得磕磣，還欠兒登。”（欠兒登：欠手欠嘴。）

“他怎么欠兒登了？”

“他往爸爸臉上劃。”她指著遠(yuǎn)處的桌子道。

黎英睿走過去，就見桌上攤著一幅孩子的畫。幾何形的人，饅頭似的手腳，臉上一道黑色的油畫棒。人物上方一行歪歪扭扭的字：zui愛的人。

“我閨女真棒。”黎英睿親了她臉蛋兒一口，捏著嗓子夸道，“看這倆胳膊畫得，多勻稱。”

別說劉老師，就連肖磊都驚呆了。

孩子犯了這么大的錯(cuò)，不訓(xùn)斥，不教育，還在這兒叭叭夸上了？這已經(jīng)不是溺愛了，這是要把孩子溺死啊！

“要不要帶瑤瑤去？正好受傷的小朋友也在，可以把事情問清楚。”劉老師道。

黎英睿立馬抬手拒絕，快得臉頰上的肉都顫了下：“不必。瑤瑤身體不好，別沖了她。”

“爸爸，我想回家。還想吃拉稀食品。”黎思瑤摳著黎英睿的領(lǐng)帶，偷偷打量著他身后的肖磊。<script>chapter1();</script>