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韓拓是中午請了假回家盯著接李未末來醫院，一會兒還得回去，掛了號，看著李未末不情不愿，一步三回頭被醫生壓進了刑場，韓拓在外面等候區找了個椅子坐下，用手機處理一些簡單的工作。

“韓拓？”

韓拓聽見有人叫他名字，抬起頭，看到一個四五十歲左右的中年男人，正坐在對面的座位沖自己笑。

居然是他的高中班主任。

“方老師?！表n拓馬上放下手機問好，沖男人恭敬有禮地微笑。

韓拓他們五班是方久銘帶的第一屆學生，彼時他也還是個師范大學畢業沒多久的新手老師，身上還滿滿年輕人的血氣方剛，很容易跟學生打成一片。

方久銘是教物理的，韓拓是他們班的尖子生，數理化尤其強項，曾拿過美國國際物理競賽physics bowl的金獎，以及數學奧賽二等獎。

因為腦子聰明，體育又好，品格端正，跟同學們關系也都不錯，很熱心給老師幫忙，方久銘很喜歡他，性格也合，經常在一起打籃球。

所以當有人半夜給他打電話，帶著哭腔，用時斷時續的顫音跟他說韓拓在外面打架時，方久銘簡直不敢相信自己的耳朵。等他急匆匆從單人宿舍趕到醫院，看到病床上捂著腹部，鼻青臉腫口角出血的韓拓，又覺得自己的眼睛也不能信了。

師生關系再好老師的身份也首先是老師，待韓拓不那么疼了，方久銘狠狠批評了韓拓一通，責問他打架是怎么回事，為什么打架。

跟韓拓打架的不是什么普通壞學生，而是一幫社會混子，拉幫成團的那種，現在已經被派出所拘留了，但方久銘不明白韓拓好好的是怎么招惹上這群人的。

“這都高二，馬上就高三了，你挑這個時候惹事，傷了殘了，或者學校要處理你，影響高考，檔案留下記錄，你想沒想過后果，你這是在浪費自己的天賦和智商！”

是老師家長就避免不了被成績好壞影響看事物的角度，比如同樣是染頭發，學得不好的就是每天心思花在這些地方，難怪學得差！考上名牌大學的，那就是有個性，有主見，該干什么自己心里有數。

方久銘對他心上的好學生都是罵里藏著夸，何況他從來沒有批評過韓拓，這還是第一次，可見痛心疾首得不行。

“還有那個八班的李未末，為什么是他給我打電話，他跟你在一起的？那邊是迪廳吧，你們去那里干什么？”

韓拓一聽見李未末，顧不上解釋，著急忙慌地問李未末在哪里，李未末怎么樣，有沒有受傷云云。

似乎全然忘記對方拋下自己跑了的事實。

“我讓他檢查完就先回去了，沒受什么傷，就是人有點蔫蔫的，一直低著頭，問也不說話......”

方久銘說著，注意到韓拓也蔫吧了，腦袋偏靠在枕頭上，脖子彎著。

“......我自己好奇去的，馬上高三了，想放松一下，我叫李未末過來，他來之前那群人就動手了，跟李未末沒關系?！?

韓拓信口亂謅，眼睛巴巴地望著病房門口，不知道在等誰。