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他將手背在身后,掌心向上攤開,輕輕招了招。
這是他們兩人之間特有的牽手方式,沒想到在這時(shí)候,起到了一種接頭暗號(hào)的作用。
方里立刻將手放了上去,對(duì)著吵鬧不休的聲音說道:“那我就選這一個(gè)。”
“……”杭?jí)舻穆曇舫聊艘欢螘r(shí)間,小姑娘像是被方里捉弄得自閉。
方里堅(jiān)信自己的選擇是對(duì)的,交握的手緊了緊,又重申了一邊:“嗯,就他了。”
“……”杭?jí)羲坪跤行┦炔凰佬模骸澳愦_定嗎?如果你選擇錯(cuò)了,你的朋友也會(huì)死的。”
方里長長地“啊”了一聲,然后繼續(xù)不為所動(dòng)地點(diǎn)頭道:“我確定。因?yàn)槲腋亲钍煜け舜说摹獞偃恕!?
說完,他暗嘆自己是跟著謝柏沅學(xué)壞了,立刻恢復(fù)了正經(jīng)模樣:“給你提個(gè)醒吧,鄧以蕊現(xiàn)在還在十班上學(xué),她心里對(duì)你一直很愧疚,想見你一面。你現(xiàn)在看起來還有自己的神智,但如果殺害的人多了,也許會(huì)連自己姓甚名誰都忘得一干二凈,更不要談去見鄧以蕊。”
良久的沉默后,杭?jí)舻穆曇糨p了下來,不尖著嗓子叫喊時(shí)的她,聲音聽上去挺溫吞,光聽聲音方里仿佛就已經(jīng)親眼見到了那個(gè)內(nèi)向敏感的短發(fā)姑娘。
“你叫她去操場(chǎng)第一棵槐樹下見我。”
白霧散去,另外三個(gè)謝柏沅跟著消散,方里手上牽著的是真正的謝柏沅。
他穿著早上出門時(shí)的衣裳,襯衫潔白如雪,身上沒有傷口,也沒有血污。
方里吸了口氣,明明只過去了半個(gè)小時(shí)的工夫,他卻像是隔了許多年,直到現(xiàn)在才與謝柏沅重逢。
被拖進(jìn)白霧的不只是他們兩個(gè)。杭?jí)粝雸?bào)復(fù)的人有很多,整個(gè)初三十班的學(xué)生,那些曾經(jīng)欺凌或者間接欺凌過她和鄧以蕊的,都被拽進(jìn)了白霧中。
操場(chǎng)上的其他學(xué)生眼睜睜看著這些人憑空消失,心中大為驚駭,人群爆發(fā)了一陣騷動(dòng)。
十班的幾個(gè)老師穩(wěn)住心神,第一反應(yīng)就是先安撫好這群受驚的學(xué)生。
學(xué)校里接二連三地發(fā)生這種事,這書還怎么教得下去?
“都安靜!你們看到的是同學(xué)們準(zhǔn)備好的魔術(shù)……”說話的是十班的班主任,話說到一半,他也成為了這場(chǎng)“魔術(shù)”的參與者,在眾目睽睽之下消失。
方里和謝柏沅是最先出來的,朱易乘他們也接二連三地出現(xiàn)。
“沅哥,你們?cè)趺礃樱俊敝煲壮司o張到?jīng)]忍住爆了幾句粗口:“我操,我剛剛被拉進(jìn)一片白霧里面,你們知道我看到了誰嗎?我特么看到了我大姐二姐!”
對(duì)于他來說,大姐二姐突然一起出現(xiàn),大概就是最嚇人的幻境了。
看了一眼四周,十班的那些同學(xué)全部消失,只剩一個(gè)人鄧以蕊蹲在不遠(yuǎn)處埋頭啜泣。
朱易乘有點(diǎn)慌:“那些同學(xué)不會(huì)都被拽進(jìn)去了吧?”
“雪崩的時(shí)候,沒有一片雪花是無辜的。”趙小彤視線也落在了獨(dú)自哭泣的鄧以蕊身上,心情十分復(fù)雜。
在杭?jí)羯砩习l(fā)生的慘劇,直接兇手是欺騙以及帶頭作弄排擠她的程力等人,間接兇手是跟風(fēng)排擠的同學(xué)們以及明明知道欺凌事件在班級(jí)里發(fā)生卻選擇了無視的老師們。
沒有誰無辜,誰都有罪,但杭?jí)粢呀?jīng)連續(xù)殺了三人,如果放任杭?jí)魵⒑@些同學(xué),只會(huì)加重她身上現(xiàn)有的罪孽。
操場(chǎng)上的學(xué)生漸漸多了起來,十班的同學(xué)一個(gè)個(gè)重新出現(xiàn)。
他們看上去都有些狼狽,絕大部分像是受到了什么驚嚇,一直哭哭啼啼,還有幾個(gè)神色復(fù)雜,表情有悔恨也有懼怕。
但至少大家都很安全,沒人受傷。
看來杭?jí)舸_實(shí)放過了他們,只是給了他們一些適當(dāng)?shù)慕逃?xùn)。
方里一直等鄧以蕊的心情平復(fù)了一些,才走上前,在她耳邊替杭?jí)艮D(zhuǎn)達(dá)了那句話。
“杭?jí)粽f,她在操場(chǎng)第一棵槐樹下等你。”
鄧以蕊嚯地站起身,用兩只哭紅的兔子眼看著方里:“真