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事實上,剛開始,班里有同學(xué)出現(xiàn)牽手現(xiàn)象的時候,鄧以蕊還沒有往這方面想。
直到那次英語課,她坐在窗邊向外看,眼睜睜看著兩個女生手牽著手,跳下了樓。
而墜落的地點正是之前杭夢出事的那片花壇。
從那時候起她就明白了,這是杭夢在報復(fù)曾經(jīng)那些欺負(fù)過她的人。
但她并沒有阻止杭夢的意思,而是選擇了在一旁旁觀。
“我知道了又如何?他們本來就有罪。程力,是他帶頭作弄杭夢的,杭夢死了他毫無悔過之心,甚至還厚顏無恥地向我敘述他們是怎么以我的名義欺騙杭夢的,他沒有第一個死已經(jīng)是便宜他了!”
鄧以蕊將垂在臉頰旁的頭發(fā)撥到耳后,淚水打濕了她的臉:“我看著他被杭夢淹死,那些手牽著手的同學(xué),她們會漸漸合為一體,我會親眼看著她們被杭夢報復(fù)……但是我呢?她一直不愿意見我,是不是還在埋怨我。”
方里一直保持沉默,直到此時才出聲道:“不,她沒有誤會你,更沒有埋怨你。”
鄧以蕊看著他,有些許怔愣。
方里道:“你就沒有想過為什么所有人都有‘牽手對象’,只有你不受影響嗎?”
鄧以蕊張了張嘴,表情有些失神:“我以為……她是覺得我不配。”
鄧以蕊想,當(dāng)初是她拋下了杭夢,她也是導(dǎo)致杭夢死亡的間接兇手。
杭夢帶著絕望的心被人關(guān)在天臺上,不原諒她也正常。
而方里卻說:“她這么做,是在保護你。”
其實鄧以蕊并不是完全沒有察覺,杭夢死了,班上同學(xué)對她的排斥非但沒有減少,反而因為她越發(fā)陰郁的氣質(zhì)更加不敢跟她來往。
時間一久,過去那些用在杭夢身上作弄她的把戲全部被施加在了鄧以蕊身上。
杭夢殺死的那些人,并不是按照她復(fù)仇名單上的順序來的。
她殺死的第一個女生,出事的前一天還指著鄧以蕊的背影,說她是個啞巴。
接下來出事的是在英語課上跳樓的兩個女生,她們不久前還在往鄧以蕊桌子上刻字,讓她“去死”。
就連程力,也是今天早上在廁所門前和鄧以蕊狹路相逢,他罵了鄧以蕊一句女表子,然后就在洗手的時候被摁進了洗手池淹死。
鄧以蕊對杭夢的這種保護并不是毫無察覺,只是她下意識地否定了這個可能性。
打從心底,她將杭夢的死歸咎為自己的粗心大意。
事實上杭夢以十班為中心,詛咒了所有的學(xué)生,讓他們最后手牽著手去死,唯獨避開了鄧以蕊。
方里又一次掏出了那些從書桌下面收集來的便利貼:“這些東西就能證明我說的是不是真的。”
鄧以蕊將便利貼接過去,一張一張地翻看。
疊在最上面的幾張,是杭夢情緒失控時寫的“騙子”。
往下翻,她就看到了那些圖畫。
別人也許看不懂杭夢畫了什么,但鄧以蕊是知道的。
杭夢畫了她們兩個的未來,兩人手牽著手走進同一所高中的大門。
如今圖畫上的校門像是變成了地獄的入口,杭夢進去了,她不希望鄧以蕊也進來。