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待記錄完最后一項，離辰時還有一刻鐘左右。

金侍講留下整理檔案，另一位姓陳的侍講接過時歸，先帶她領(lǐng)了啟蒙的兩本冊子，而后引導(dǎo)她到下班，在一片細碎的講話聲中推門而入。

早在往下班走的時候，時歸就因為緊張而兩手發(fā)汗。

隨著陳侍講推開門，屋里二十多名學(xué)生和數(shù)十位侍講一齊看過來，幾十雙眼睛的注視直叫時歸兩腳發(fā)沉，停在門口怎么也動彈不得了。

反觀時歸，正盯著跟前的地面，半天不敢抬頭。

直到學(xué)堂里響起一聲：“時歸你來了！”

過于熟悉的聲音讓時歸渾身一震，對下班越發(fā)抗拒起來。

上次一別，周蘭湘沒能等到時歸的原諒，一直心心念念與她再見面，只等禁足一過，著急忙慌地跑來蒙學(xué)。

可待她打聽一圈，才知道原來時歸根本沒入學(xué)。

后來她不小心被鸚鵡咬傷了手指，按著皇后的意思，是想讓她留在殿里休息一陣子的，可周蘭湘又怕耽誤了與時歸見面的機會，只休息了一天，就又跑來學(xué)堂了。

這叫一眾授課的教習(xí)驚奇不已，也不知下班里有什么吸引這位小混世魔王的，能叫一向不愛念書的六公主身殘志堅，日日往學(xué)堂來。

終于，時歸來上學(xué)了。

周蘭湘蠢蠢欲動，恨不得當場沖到時歸面前，可她旁邊還有盯著她寫字的侍講，但凡她有一點風(fēng)吹草動，定會惹來侍講呵斥。

而她再怎么不愛念書，也是不敢招惹侍講和教習(xí)的。

無他，只因皇帝對她唯一的要求，便是學(xué)會尊師重道，若有教習(xí)或侍講給她告狀，皇帝再三說過：必從嚴處罰。因此，哪怕周蘭湘腳底都在發(fā)癢，她也沒敢真的站起來。

門口的時歸又掙扎了一會兒l，心知今日這一關(guān)是怎么也要過去的，暗暗給自己打了氣，這才抬起頭來。

并不意外，屋里有好幾張熟悉的面孔。

四皇子周璟修，五皇女周蘭梔，六皇女周蘭湘，皆在下班。

時歸輕輕咬著下唇，目光在他們身上一掃而過，很快就跟著陳侍講走進屋里，規(guī)規(guī)矩矩站在陳侍講身邊。

陳侍講拿起桌上的戒尺，重重敲響兩聲：“肅靜。”

待堂內(nèi)再無雜音，就聽他公事公辦道：“這位是時歸，從今天開始也在下班念書，以后就是諸位的同窗了，還望諸位友愛同窗，共同進步。”

說完，他在屋里環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)只有靠窗的地方有一個空位置。

陳侍講轉(zhuǎn)過頭來，對時歸說道：“時歸，你就坐到四殿下旁邊的位置吧，以后若有空位，還可再調(diào)。”

聽到不在周蘭湘身邊，時歸緩緩?fù)鲁鲆豢跉狻?

她昨日剛被教導(dǎo)過對夫子的禮節(jié)，乖順道：“是，夫子。”

說完，她抱緊自己的書袋和書冊，一溜小跑著到了自己的座位上，全程目不斜視，竭力避免與任何人的對視。

這邊她在自己的位子上收拾東西，堂前的陳侍講又敲了敲戒尺，朗聲道：“距離上課還有半刻鐘，請諸位繼續(xù)溫書。”

話落，底下頓時響起一陣書頁摩擦聲。

原在學(xué)生身邊站定的侍講們也重新走動起來，他們年紀都在三十歲上下，一身樸素青色書生袍，背著手，面容嚴正。

許是攝于侍講們的威嚴，下班的學(xué)生們相繼低下頭，就是對時歸再好奇，也不好明目張膽的打量她，只偷偷瞥上一眼，重新將注意力落回書本上，或大聲朗誦，或提筆練字，規(guī)矩極了。

就連周蘭湘也抓起筆，慢吞吞地算起數(shù)來。

受到其他人的影響，時歸好學(xué)之情油然而生，她快速收拾好桌面，然后拿出剛領(lǐng)來的書冊，直接翻到第一頁去看。

時歸搓了搓臉蛋，挺直腰桿，垂首凝神。

她看著書上密密麻麻的文字，想著自己到底學(xué)過簡體字，簡體字又是繁體的化身，她連蒙帶猜的，總能認個差不離。

然而——

時歸將眼睛瞪得大大的，最開始還挺著身板，慢慢就往桌上伏去，眉頭的褶皺一點點加深，最后幾乎跟書本緊貼在一起了。

她滿腦子都是：不能吧不能吧……

她怎么一個字都認不出來！

難不成真跟她昨晚和阿爹說的那樣，一語成讖，她真是笨蛋？

時歸小臉皺巴在一起，如何也不愿接受這一殘酷的事實。

正巧巡堂的侍講走到她身邊，看她盯著書半天不動，出于負責，停下腳步問道：“時歸，你是有什么不明白的嗎？”

也虧得蒙學(xué)里說話的侍講不止一個，這才免去過多目光集中過來。

時歸忍下心中的羞恥，猶豫再三，小聲說：“夫子，您能給我念一念書上的內(nèi)容嗎？我、我有點記不住了……”

到了這時候，她還抱著點微弱的希望。

萬一她只是一時沒反應(yīng)過來呢？萬一她就差一點兒l引導(dǎo)呢？萬一——

侍講沒有懷疑，抽出隨身攜帶的戒尺，指著書頁上的字，邊指邊念道：“混沌初開，乾坤始奠。氣之輕清上浮者為天，氣之重濁下凝者為地[1]……”

清晰的讀書聲響起，時歸眼中的茫然不僅沒散，反愈發(fā)濃重了。

什么混沌……輕輕什么？輕輕上浮？

侍講說的每一個字她都能聽見，可連在一起，就渾然聽不懂了，且這些字與她記憶中的簡體字天差地別，著實沒有半分相似之處。