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“我不明白這有什么可考慮的，我都做好決定了。”杰克小小的埋怨了父母兩句，但是又立刻給他們找補:“一定是我哥哥讓他們有陰影了，害怕我也變成他那樣的大人。”

他說話的語氣不像是真的討厭他哥哥，就只是小孩子單純的抱怨和遷怒。

“然后呢？”阿妮婭饒有興趣的催促:“這個老師就是你懷疑的兇手？你怎么會把他們聯系到一起的？”

杰克繼續回憶:“那天我逃課去了操場，在放體育器材的教室里，我看到了艾森——數學老師，他旁邊是一只小黑貓的尸體。”

那個小黑貓是學校一霸，并不是說他有多兇，而是他常常仗著自己可愛的外表欺騙小朋友，杰克自認為不會被他可愛的外表迷惑，也還是會在他刻意夾起來的聲音中給他偷偷投喂零食。

但是現在他死了。

他沒有立刻出去，艾森是一個身強力壯的成年人，杰克不認為自己出去是一個明智的選擇，在看到他把小貓的尸體隨意扔在學校外面的垃圾場之后，杰克把小貓埋在了不遠處的小樹林里。

之后，他打算去找校長舉報艾森，他認為艾森并不適合作為一名老師留在學校里。

舉報信還沒有寫完，這個老師就辭職了，杰克一度以為自己的計劃被發現了，但是想想又不可能，他從來沒有說過自己的計劃。

后來他找到了艾森的住址，偷偷觀察了他幾天。

“他沒有發現你？”杰森忍不住打斷了他:“你跟蹤了他這么多天他都沒有發現你，我覺得他不太可能是兇手。”

“我很小心的。”杰克反駁:“我每次都離得遠遠的，而且我偽裝的非常好。”

有時候小孩子的身份就是一種天然的偽裝，沒有人能想到他小小年紀還會跟蹤破案。

“好了好了，你繼續。”阿妮婭打斷他們，如果真的有這樣的殺人案件，那他們還是早點出去比較好。

“然后我就發現每次他出門的時間都能和案件發生的時間對得上。”杰克思考了一下:“每一次都能對得上。”

杰森和阿妮婭碰了碰目光，那這個人的確像是有問題的，一次兩次還好說，有可能就是巧合，但是五十多次，巧合也不可能巧合到這種地步。

而且杰克，這個小家伙也是讓人十足的驚喜，他的觀察能力真的遠超同人，再加上他的智商也很高，以后一定可以給人驚喜。

“那我們就帶上你。”阿妮婭捏了捏他的臉頰以示喜愛，“但是你要聽我的話哦，不要離開我們身邊。”

“可以。”杰克答應的很爽快。

他在現場的時候被不分青紅皂白的抓了起來，這讓他深深明白了一個道理:搞事也是需要一個強壯的身體做后盾的。回家就去學格斗，還要學槍法，拳擊和劍術都安排上。

現在他年紀小力量弱，這兩個大人正好可以幫他，借用可以用的力量是一個很聰明的做法，簡單來說，就是杰克看上這兩個神秘出現的人物了，想讓他們當保鏢。