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自然是不聾的,只是席院長(zhǎng)問(wèn)的問(wèn)題有些深?yuàn)W,我需得好好想想,才能回答。哪知這位同學(xué)這么沒(méi)有耐心,一上來(lái)就差點(diǎn)把我的耳朵給震聾了。”
那人頓時(shí)面色難看,“你說(shuō)什么,明明是你一直不回答,還故意找借口!”
江楓看他,“欲加之罪何患無(wú)辭,你哪只眼睛看見我故意不回答,我說(shuō)了是這個(gè)問(wèn)題太難,難不成你覺得這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單,那你倒是可以回答席院長(zhǎng)的話。”
“你!”那人只是嘴厲害,腦子可不厲害,“你的問(wèn)題我怎么知道答案。”
“那就是了。”
江楓道:“你們?nèi)窍洪L(zhǎng)班級(jí)里的天才,連你們都不知道的答案我自然是需要好好思索的,難不成你們之中有人知道我是如何燒的陣法,又是用什么燒的陣法嗎。”
“我……”
這個(gè)問(wèn)題一出,大多昂著腦袋的人都低下了腦袋。
他們學(xué)得都是如何畫陣法,哪有人知道如何消除陣法。
不過(guò)也有人不服氣的。
“你一個(gè)修真法籍講師,知道如何消除陣法有何用,說(shuō)不定這方法也是從別人那竊過(guò)來(lái)的,不過(guò)是仗著我等沒(méi)有見識(shí)過(guò),便自以為厲害。”
江楓挑眉,暗道這方法還真是從別人那拿過(guò)來(lái)的。
不過(guò)他好歹是個(gè)原創(chuàng)者之一。
“竊過(guò)來(lái)的如何,學(xué)到手便是自己的。我便是把方法放在這里,讓你竊,你等恐怕也竊不會(huì)吧。”
說(shuō)到這,江楓腦子里閃過(guò)岑歸硯說(shuō)的第二句話——勾起好奇心之后,適當(dāng)抬高自己的地位,碾壓她的學(xué)生,
“狂妄!你難不成還能把天下所有的陣法給消除了!”
“天下所有的倒不一定,不過(guò)你的,或許我能給你燒得留點(diǎn)灰。”
“你!”那人面色漲紅,要不是有席露風(fēng)在這站著,他的拳頭恐怕早就打到了江楓身上。
其實(shí)別看江楓說(shuō)得這般硬氣,后背早就升起了一脊梁骨的冷汗,怕的就是對(duì)方出拳先把他打得留了點(diǎn)灰。
“席院長(zhǎng)。”
席露風(fēng)看著眼前劍拔弩張的氛圍,一點(diǎn)都沒(méi)有出言相勸的意思。
倒是江楓喊她,讓她瞥了一眼。
“不知席院長(zhǎng)可有興趣看看,究竟是他布陣厲害,還是我消陣厲害。”
席露風(fēng)視線跳轉(zhuǎn)到那人身上,那人被席露風(fēng)一盯,熱血上涌腦門,立馬出聲道:“自然是我的布陣厲害。”
他對(duì)席露風(fēng)請(qǐng)道:“席老師,你且讓我與他比比,看他不被我鎖在陣法中。”
“好啊。”江楓立馬接道,“不過(guò)比賽有輸有贏,席院長(zhǎng)可愿意給比賽添個(gè)彩頭。若我輸,任憑你們處置;若他輸,席院長(zhǎng)便答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求。”
話音剛落,席露風(fēng)就意味深長(zhǎng)地看了江楓一眼。
江楓回視她,笑容里帶了點(diǎn)討好。
那是第三步驟,萬(wàn)事具定,自然要軟化一下態(tài)度,以免給未來(lái)的老師造成什么惡劣印象。
席露風(fēng)收回視線,道:“開始吧。”
圍著的人群散開了,他們各自退到了道路邊,留下江楓和那人一人站了一邊空地。
席露風(fēng)站在兩人中間,充當(dāng)評(píng)判者。
江楓朝那人伸手,“請(qǐng)。”
那人不客氣地一哼,舉手便開始催動(dòng)體內(nèi)的修真之氣,將氣逼于指尖,開始凌空繪制陣法。
白光如墨,指如筆。
他繪制極為熟練,不過(guò)片刻,一道道白線條便組成了一個(gè)具有明顯雛形的陣法圖案。等圖案繪制完成,白光大閃的那刻,他將成型的陣法猛地朝江楓丟過(guò)去。
陣法從天而降,落在了江楓腳下。
江楓只覺得腳底寒氣驟生,身邊溫度大降,不一會(huì)兒,他的眉宇就結(jié)出寒霜。
白乎乎的,漸漸攀巖到了他的頭發(fā),半短不長(zhǎng)的頭發(fā)掛著冰錐子,還極具特色。
“夠狠。”