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小璐激動(dòng)不已:“啊!謝謝你!嚴(yán)墨你人真好!”
但此時(shí)嚴(yán)墨還不知道的是,就是這一個(gè)小小的決定,會(huì)讓他在接下來的兩個(gè)小時(shí)乃至三個(gè)小時(shí)都脫不開身。
起初只是社內(nèi)的幾個(gè)成員湊熱鬧,問嚴(yán)墨方不方便也幫他們寫一個(gè)。
寫字而已,有何不可。
據(jù)他了解,好像是寫的某部作品中什么角色的名字。有四個(gè)字的,還有兩個(gè)字的,他們說是“產(chǎn)品”,其中還出現(xiàn)了歷史人物。
寫到認(rèn)識的相關(guān)歷史人物,嚴(yán)墨還附帶題詩一句:“欲得周郎顧,時(shí)時(shí)誤拂弦。”
嚴(yán)墨的字,是即使圈外人都能被震懾住的優(yōu)美有力。
起因是嚴(yán)墨替小璐寫的手幅,他提筆寫字時(shí)有幾個(gè)人圍過來觀看,紛紛覺得那幅字的效果神了。
畢竟他們是動(dòng)漫社,同好路過會(huì)被吸引過來看一眼的地方。
十分鐘后,路過那里的人紛紛被那邊第一個(gè)門庭若市的攤位吸引了注意。
“那邊什么情況?招新開始了?哪個(gè)社團(tuán)動(dòng)作這么快??”
“不是……他們說那邊好像有老師在發(fā)無料。”
“好多人啊!走去看看去。”
……
“老師老師!橫批能寫嗎?”
嚴(yán)墨一聽眼睛微微一亮,終于來了一個(gè)他術(shù)業(yè)專攻的領(lǐng)域了。對聯(lián)這些,他是會(huì)寫的。
鋪好紙張的嚴(yán)墨詢問:“要寫什么?”
對方:“xx金婚。”
嚴(yán)墨想說:“這個(gè)……”不是橫批吧?
對方:“嗚嗚嗚球球了老師一樣是四個(gè)字的您就按照橫批那樣寫就行了。”
好吧。
嚴(yán)墨替她寫好了。別說,他的字大氣凜然,自帶深厚的文化底蘊(yùn),視覺表達(dá)上有種藝術(shù)品的沖擊力。看著就有字正腔圓、根正苗紅、被國家隊(duì)認(rèn)可過的cp的感覺。一眼就是一對百年好合的革命伴侶。
不知道為什么,嚴(yán)墨深受大家喜愛。后面來了幾個(gè)人要寫字。
下一個(gè)人迫不及待上前:“老師那我是五個(gè)字的能寫嗎?”
嚴(yán)墨:“要寫什么?”
對方:“私齋蒸鵝心。”
此時(shí)已經(jīng)麻木的嚴(yán)墨大筆一揮,給他寫了筆走龍蛇大氣凜然的贈(zèng)罵一幅:
“私 齋 蒸 鵝 心”。
下一個(gè)人:“老師你好,我的是六個(gè)字的請問可以寫嗎?”
嚴(yán)墨早就心如止水:“寫什么?”
對方:“男人中的男人。”
嚴(yán)墨:寫了。
他已經(jīng)學(xué)會(huì)不用問為什么了,反正他大概也是聽不懂的。他們?nèi)?nèi)人這么做,一定有他的道理。
嚴(yán)墨提著筆,左一個(gè)解釋:“不用喊老師的,我不是老師。”,右一個(gè)回復(fù):“什么是cn?圈名?……呃,我叫嚴(yán)墨。不不不不是研磨推,就叫嚴(yán)墨。”
一邊寫字一邊解釋不停的嚴(yán)墨:“嗯,是家里爺爺取的名字,是研墨的意思……啊?我爺爺應(yīng)該也不是研磨推。”
旁邊當(dāng)助理忙得頭大的小璐聽到這里已經(jīng)徹底無語:……你們二次元真的夠了。
小璐連忙道歉:“抱歉啊,嚴(yán)墨!我不知道他們突然這么熱情!”
嚴(yán)墨:“沒關(guān)系。”
寫幾幅這樣的字而已,不是難事。
倒是嚴(yán)墨不知道自己的字還能這么受歡迎。
就這樣,嚴(yán)墨的存在把他們搭起來的臨時(shí)帳篷變成了漫展簽售現(xiàn)場。
“可以要to簽嗎老師?”
“老師能問問您的屬性嗎我雷對家……”
“老師這里弱弱問一下授權(quán),可以用作谷美嗎?”
“老師,那個(gè),集郵~”
“……”
嚴(yán)墨還是第一次寫字寫得頭都大了。
寫字不是問題,那些人層出不窮的問題才是問題。
后來再有人排隊(duì)來領(lǐng)嚴(yán)墨的墨寶時(shí),小璐通通都會(huì)事先解釋一句:“老師是圈外人哈,雷者自避。”