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邊問邊準(zhǔn)備離開。

嚴(yán)墨：！

不行！

兩個(gè)班的物理老師是共用的，一旦讓他去了隔壁班就不知道人還回不回得來了，嚴(yán)墨連忙匆匆從桌上抓了書和筆。

再快點(diǎn)快點(diǎn)。

說時(shí)遲那時(shí)快，就在物理老師轉(zhuǎn)身要走那一瞬間，聽他正后方傳來一聲清晰響亮的正義呼喚：

“老師！有題！——”

救世主。

一副理所當(dāng)然的語(yǔ)氣。是陸廷的聲音。

物理老師逃脫不成，不得不站定回原地。那一聲喊在嚴(yán)墨這兒無異于及時(shí)雨，他眼睛一亮。

臨上去前他還往后望了一眼，看出聲的陸廷要不要先過去。

嗯？

嚴(yán)墨看見的是，他還趴在后面好好地鉆研著自己的英語(yǔ)。

就像剛才出聲的不是他一樣。

所以陸廷剛才那一聲是替誰喊的？

動(dòng)作飛快地一溜小跑上去，嚴(yán)墨意識(shí)過來。

“嚴(yán)墨啊。”

見走來的是自己的得意門生，物理老師此時(shí)神色稍緩，雙標(biāo)明顯。溫和地接過了他手里的題。

在解決過嚴(yán)墨手上的題，問了他沒有其他問題之后，物理老師才施施然背著雙手離開了。

嚴(yán)墨帶著書回座位。

剛才兩人是直接站在門口講題的。這會(huì)兒嚴(yán)墨帶著自己的書回座位上，便得穿過一個(gè)教室。

路過一排排埋頭苦寫的腦袋，嚴(yán)墨視線不可避免地能一直看到最后一排，看到剛才那個(gè)幫了自己的身影。

英語(yǔ)是陸廷的拿手弱項(xiàng)。這會(huì)兒他正抱著腦袋抓耳撓腮，為眼前的閱讀理解頭疼不已。

嚴(yán)墨越走離他越近。

直到他腳步來到自己的位置上。

嚴(yán)墨收拾好剛才弄亂的桌子。

陸廷那一聲很明顯是替他喊的。

否則按照嚴(yán)墨自己的性格，剛才是寧愿自己小跑上去也不想在這么多人面前喊這么大聲的。

一點(diǎn)小插曲。

今晚依舊是個(gè)風(fēng)平浪靜的晚自習(xí)。

和往常無數(shù)個(gè)晚自習(xí)沒什么不同沒什么不同。窗外夜色正濃，漆黑一片。班上燈火通明，五十六號(hào)低著腦袋學(xué)習(xí)的人。

十分寧?kù)o的一個(gè)夜晚，頗有種歲月靜好的感覺。

嚴(yán)墨寫完一張卷子，抬眼看了下手表時(shí)間。他在心里盤算著今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，順手整齊地將手頭這一張卷子疊好。

身側(cè)傳來“咔噠”一聲放椅子的聲響。

嚴(yán)墨對(duì)此很耳熟了。他收起卷子，略一抬眼。一手還抓著書的陸廷沖他笑起來。

“有空嗎嚴(yán)墨？”還在上課，他輕聲問。

嚴(yán)墨接過他帶來的題。

嗯，一切還是和平常一樣。他在心里道。

事實(shí)證明，給陸廷講題就是一件費(fèi)心費(fèi)神的事情。

五分鐘后的嚴(yán)墨：“你上周才不是問過一模一樣的嗎？”

陸廷：“沒啊，第一次問。”

嚴(yán)墨皺皺眉：“肯定有。”

陸廷不服：“誰問了？你在說誰？那不是我吧！好啊嚴(yán)墨，除了我你在外面還偷偷教別人是吧？”

嚴(yán)墨頭要炸了：“問過就是問過沒問就是沒問！”

剛好陸廷同樣也絕不認(rèn)為這題嚴(yán)墨跟他講過。

男人的尊嚴(yán)不外乎此，千言萬語(yǔ)盡數(shù)化作此時(shí)一字一頓的四個(gè)大字：“敢不敢賭？”

嚴(yán)墨冷眼看他：“呵。”

陸廷：“呵。”

嚴(yán)墨直接用行動(dòng)回答了他，利落地上手嘩啦啦翻起了陸廷的錯(cuò)題本。

他負(fù)氣慍怒的側(cè)臉正對(duì)陸廷，唇線抿得緊緊的。