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陸廷聽(tīng)見(jiàn)他的話,瞥過(guò)來(lái)一眼。然后他眼睛一彎,讓人恨得牙癢的那副欠揍模樣就又出來(lái)了:“不怪你,玩兒去吧。”
老八:“神經(jīng)。”
*
窗外一片黑沉沉靜悄悄的夜色。
偌大教室之內(nèi),天花板上的白熾燈管亮锃锃的,座位上五十個(gè)埋頭學(xué)習(xí)的高考生,靜謐空氣里時(shí)而響起一兩聲翻書(shū)的響動(dòng)。
氣氛靜默肅然。
一二節(jié)晚自習(xí)是連在一起的,沒(méi)有下課。因而如果想上廁所或者問(wèn)問(wèn)題了,班里的人會(huì)默契地放輕音量走動(dòng)。
長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì),坐得人骨頭都快散架了。陸廷坐在凳子上,整個(gè)人往后仰靠,他打了個(gè)大大的呵欠。
虧得教室后面空間大。足夠一個(gè)手長(zhǎng)腿長(zhǎng)的陸廷松動(dòng)施展。
這時(shí)的他已經(jīng)跟某道大題奮戰(zhàn)太久,重新從書(shū)山題海里抬起頭回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí),目光都是呆滯的。
學(xué)學(xué)學(xué),學(xué)得人都麻了。他轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子活動(dòng)了一下頸椎,目光落到前面一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的后腦勺上。
這題不會(huì)。陸廷干脆利落地開(kāi)擺了。
正在發(fā)呆之際,他目光無(wú)意地落到前排中一個(gè)筆挺的身影上。
不知怎么,陸廷就想起白天他從自己跟前路過(guò)時(shí),從他視線里一晃而過(guò)的,烏黑發(fā)絲之間一點(diǎn)白皙耳尖。
陸廷正好在發(fā)呆,他盯著對(duì)方看了一會(huì)兒。
想起自己跟他說(shuō)過(guò)的話,他隨手把手里的筆別上了一側(cè)耳朵,人趴在桌上,百無(wú)聊賴地想了想。
片刻后,陸廷端著本書(shū)站起來(lái),走到自己前桌那說(shuō)了句什么。
繼而就聽(tīng)窸窸窣窣的一陣位置交接響動(dòng),重新落座后,嚴(yán)墨后桌的位置換了個(gè)人。
高三的晚自習(xí)紀(jì)律已經(jīng)不用老師在前面時(shí)時(shí)刻刻盯著。換座是常有的事兒,只要不影響別人就行。
不影響別人就行。
隔了片刻,嚴(yán)墨感覺(jué)背上被一個(gè)筆帽小小地戳了一戳。
“嚴(yán)墨,能問(wèn)你道題嗎?”陸廷聲音在低聲問(wèn)。
教室安靜。旁邊座位的人都見(jiàn)怪不怪地低頭在做自己的題。即使聽(tīng)到了這邊有人在問(wèn)問(wèn)題,也沒(méi)人有功夫注意他們。
嚴(yán)墨頓住一下,他轉(zhuǎn)了身。
陸廷把題目雙手奉上。
要講題就得同看一本書(shū),陸廷單手撐著腦袋,占據(jù)了一張桌面的三分之二,前座的嚴(yán)墨人往后靠,垂眸去看陸廷做不出來(lái)的那道題。
兩人進(jìn)度不一樣,復(fù)習(xí)板塊也不同。嚴(yán)墨總覺(jué)得這題眼熟:“哪里的?”
這么問(wèn)著,他已經(jīng)記下頁(yè)數(shù),從地上書(shū)箱里抽出一本一樣的練習(xí)冊(cè)翻開(kāi)。
“學(xué)練后面的,就今天講的這章。”陸廷人沒(méi)動(dòng),目光跟隨嚴(yán)墨翻書(shū)的動(dòng)作,陸廷才發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)度比班里復(fù)習(xí)的快,前面的題目已經(jīng)密密麻麻整整齊齊地做完了。
嚴(yán)墨記得這道大題的步驟確實(shí)彎彎繞繞有點(diǎn)復(fù)雜。他回憶著解題過(guò)程。就聽(tīng)耳邊陸廷的聲音放低地說(shuō)了句:
“我還以為你生氣了呢。”
嚴(yán)墨看了他一眼,然后才低下頭看題。
“你指什么?”
“我還以為我昨天說(shuō)錯(cuò)話,惹你生氣了。”
“沒(méi)有。”
“也是。”
說(shuō)起來(lái),嚴(yán)墨的性格就不是那么小心眼容易生氣的人。更不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就容易臉紅的人。陸廷又瞥了他的臉一眼。
因?yàn)槭亲鲞^(guò)的題,嚴(yán)墨很快理清了思路,其實(shí)這道陸廷之前已經(jīng)做出一多半了,水平比他想象中強(qiáng)一點(diǎn)。嚴(yán)墨一邊思索著,右手的筆隨之指向題干。
意識(shí)到筆尖可能在別人本子上劃出痕跡,他轉(zhuǎn)身想換支鉛筆。
“沒(méi)事,你畫(huà)你的。”陸廷湊上來(lái)看題:“隨便畫(huà)。”
嚴(yán)墨說(shuō):“我的是黑筆。”
“可以啊,隨便畫(huà)都沒(méi)事。”陸廷笑:“別人我還不讓畫(huà)呢。”
就是這點(diǎn)。他就是這一點(diǎn)很煩人。
知道他的真正意思其實(shí)是有奶就是娘,會(huì)解題的都是大哥。嚴(yán)墨沒(méi)有理,就著手上的筆給他講步驟。陸廷也凝神聽(tīng)著。
兩人交談聲音很低,絲毫不引人注意地,淹沒(méi)在這天晚上班級(jí)里細(xì)碎的翻書(shū)聲中。
是給他講題沒(méi)錯(cuò),但陸廷起先居然還有些不服:“慢著,你怎么就知道這里tanθ就等于四分之三,誰(shuí)說(shuō)的?”
這時(shí)候嚴(yán)墨就會(huì)眼也不抬地:“題干說(shuō)的。”
“是哦……哦,那沒(méi)事了,你繼續(xù)。”
陸廷即使在做題的時(shí)候都能自己跟自己吵起來(lái),相反地,對(duì)面嚴(yán)墨從頭到尾表現(xiàn)得就像一個(gè)無(wú)情的解題機(jī)器人。