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“可以，到時(shí)候有不理解的可以再問(wèn)我。”梁如夏抽出幾張紙遞給他。

“謝了。”

“陳肆川，我問(wèn)你一件事。”

“問(wèn)吧。”

“你之前是不是和周理打架了？”梁如夏試探性地問(wèn)。

聞言，陳肆川擦汗的動(dòng)作一頓：“也不算。”

就打了一拳而已。

“你怎么知道的？”

都過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了。

“運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，你不是還和我說(shuō)能動(dòng)口就不動(dòng)手。”

梁如夏沒(méi)有要指責(zé)他的意思，只是海城一中對(duì)早戀和打架都是零容忍，只要發(fā)現(xiàn)都是要記處分的。而且打架也很容易出事故，一個(gè)不小心可能就傷到了，比如他上次臉上那道細(xì)長(zhǎng)的傷口。

陳肆川沉默了幾秒，隨后嗯一聲，沒(méi)什么情緒地說(shuō)：“但他拿走了你送我的東西，還說(shuō)它不好看。”

梁如夏從這話里聽(tīng)出了幾分孩子氣。

“那也不要打架，東西我還可以做，而且我覺(jué)得我現(xiàn)在的技藝比之前熟練了不少，做得還能再好看。”

“不一樣，”陳肆川忽而說(shuō)，“可以有很多個(gè)，但一個(gè)也不能丟，不能被人說(shuō)難看，更不能被搞壞。”

因?yàn)檫@是你做的。

第50章

圣誕節(jié)那天, 教學(xué)樓的氣氛比往常活躍不少。

尤其是在下午放學(xué)到晚自習(xí)上課前相對(duì)充裕的這段時(shí)間里，每個(gè)班熱鬧哄哄的，聲音要多大有多大。

“王皓, 給我個(gè)蘋(píng)果。”

“那你給我個(gè)橙子。”

“誒, 苗苗你想要哪張賀卡, 有小動(dòng)物圖案的還是有這種只有英文字母的簡(jiǎn)約風(fēng)格的？”

“有動(dòng)物圖案的吧，你嘞, 要我左手這張還是右手這張？”

“右手這張！我喜歡橙色！”

……

原本一排排的座位被打亂，幾個(gè)人湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。

殊不知，有人無(wú)聲站到了教室前門(mén)，手里拿著大喇叭開(kāi)始喊。

“都干什么呢！”

“誰(shuí)讓你們下課這么吵的？！”

兩句話一出，所有人先是猝不及防地被嚇了一跳，隨后不約而同地閉上嘴往聲音來(lái)源看去。

那人是高二年級(jí)的教導(dǎo)主任, 也是高二十二班的數(shù)學(xué)老師兼班主任，名叫李偉。

平日里最喜歡在每個(gè)樓層轉(zhuǎn), 被他發(fā)現(xiàn)的班沒(méi)一個(gè)能免得了被吼一頓。

“都快期末考試了還在這吵！你們班成績(jī)很好？！”

沒(méi)人回應(yīng), 只是盯著他看。

等怒氣通過(guò)訓(xùn)話散得差不多了, 李偉面無(wú)表情地掃了教室一眼，轉(zhuǎn)身走了。

這一走，沒(méi)到一分鐘, 有人倏地出聲打破寂靜。

“我靠，李偉是不是有病, 那么多班都在說(shuō)話就挑我們班訓(xùn), 而且這不是下課時(shí)間。”

“他不一直這樣, 肯定是因?yàn)樯洗纹谥锌荚囋郯嗫嫉帽人嗪? 心眼子真小。”

“聽(tīng)說(shuō)期末考試前停體育課就是他提的主意。”

“真的假的，等高考完我就騎著電動(dòng)車(chē)拿著個(gè)大喇叭來(lái)學(xué)校里喊：李偉是個(gè)大傻逼！”

全班人都笑了。

謝翊在這時(shí)站起來(lái)誒一聲：“不喊不是中國(guó)人！”

“行, 到時(shí)候你們都給我把手機(jī)帶過(guò)來(lái)，把我展示魅力的一刻完美地拍下來(lái)。”

“咦～”

起哄聲一片。

畢竟是下課時(shí)間，吐槽兩句，所有人又繼續(xù)起各自的事情。

“夏夏，這是給你的。”方悅涵從桌洞里拿出好幾個(gè)禮物盒，依次分著。

梁如夏道完謝，也把自己那一堆禮物盒也拿出來(lái)，分給周?chē)娜恕?

謝翊和于森收到后笑得合不攏嘴。