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的話茬，“雖然我沒上過他的課，但他那些‘惡行’我可是聽說過的。”

方悅涵和梁如夏知道她應(yīng)該指的是默寫單詞有錯(cuò)就做俯臥撐和蹲起的懲罰。

“你們倆就在班里上著課羨慕我吧。”

“……”

“誒，我們等會(huì)兒下課或者下午放了學(xué)去超市逛一圈？”孫藝溪提起來，“看看有沒有好看的圣誕禮物盒什么的。”

“可以。”方悅涵沒意見。

梁如夏也是。

孫藝溪：“你們打算買幾個(gè)？都送給誰(shuí)？”

“十來個(gè)吧，”方悅涵思索著回，“都時(shí)候應(yīng)該送不完，但是多了應(yīng)該比少了好。”

“我也差不多。”梁如夏贊同道。

“有我的份嗎？”孫藝溪視線在面前兩個(gè)女生身上掃來掃去。

“沒有。”方悅涵故意說。

梁如夏眉眼彎起：“有。”

孫藝溪看著方悅涵努努嘴：“那我也不給你準(zhǔn)備。”

說完又去看梁如夏：“還是夏夏好。”

方悅涵輕哼：“夏夏你給我的蘋果一定比給她的大吧？”

“我的必須要比她大。”孫藝溪不甘示弱。

啊這。

梁如夏看看這個(gè)，又看看另一個(gè)，實(shí)在不知道怎么回。

“我努力買幾個(gè)大小相同的蘋果。”

孫藝溪先松口：“這樣也行。”

“對(duì)了，”她忽地補(bǔ)充一句，“反正陳肆川的應(yīng)該是最小的。”

梁如夏下意識(shí)出口問：“為什么？”

“因?yàn)樗f話不好聽，”孫藝溪還記著仇，“還老懟人。”

梁如夏仔細(xì)回想了一下，好像沒見過陳肆川懟她的樣子，就是有時(shí)候經(jīng)常逗她。

孫藝溪繼續(xù)說：“哦，他對(duì)你可能不一樣，因?yàn)樗矚g你。”

最后一句話說的順口又自然，一點(diǎn)不突兀，卻讓周遭的氛圍一瞬變得安靜下來。

孫藝溪也是說完過了幾秒才察覺到。

“怎么了？”她似乎是不解，懷疑起自己來，“我說錯(cuò)了？”

還是方悅涵咳嗽兩聲，聲音極小：“應(yīng)該是沒有。”

梁如夏沒有說話。

兩側(cè)臉頰卻肉眼可見地變紅了不少。

孫藝溪看著，遲鈍地反應(yīng)過來：“我們夏夏不會(huì)是不好意思了吧？”

“就是有點(diǎn)熱。”

梁如夏磕磕巴巴地解釋。

“奧，”孫藝溪點(diǎn)點(diǎn)下巴，“那你喜歡他嗎？”

！

方悅涵注意到梁如夏快要爆炸了，連忙給對(duì)面女生使眼色。

孫藝溪這回反應(yīng)得很快，立馬閉上嘴巴。

這下是徹徹底底的安靜了，只聽得見坐區(qū)下有人說笑和操場(chǎng)上男生踢足球的聲音。

梁如夏卻在這時(shí)說：“喜歡吧。”

她說得很慢，聲音也很小。

但方悅涵和孫藝溪還是聽見了。

兩人雖然早就意識(shí)到了，但此刻聽見當(dāng)事人說出來，還是沒忍住起哄：“哦呦～”

梁如夏只是尷尬地笑笑，雙手搓了搓臉，試圖讓自己冷靜。

“那你們?yōu)槭裁催€不在一起？情投意合的，不像我，這么長(zhǎng)時(shí)間了還沒一點(diǎn)進(jìn)展，我都要瘋了。”孫藝溪苦惱地?fù)u頭。

“我不打算在高中談戀愛，”梁如夏解釋道，“現(xiàn)在還是想以學(xué)習(xí)為主。”

“高考完再說吧。”