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“誰知道呢。”
“就說他理科成績怎么這么好, 原來大有考究啊。我要有這么一個背景, 我都不稀罕來上學了, 直接出國留個四五年的學, 回來繼承家產。”
“誒,這消息保真嗎?”
“保真。”
“昨天就問了下謝翊那個傻逼, 我都還沒說什么,他直接開罵,肯定是真的,不然他這么生氣這么急干什么。”
幾個人說話的聲音越來越大,梁如夏再不想聽也被迫聽了幾句。
毫無根據且沒有智商的話,一個字一個字地蹦進她的耳朵里,像一只只蟲子,窸窸窣窣地到處竄動,干擾著她的神經。
因為自己無論怎么樣都成為不了那樣優秀的人,所以就要通過詆毀他人來心安理得地讓自己的失敗和無能存在著嗎?
還有一年就成年了,難道還是沒有是非對錯的判斷力嗎?
雖然事件主角不是梁如夏,她不是陷入輿論漩渦的主角,可她還是覺得很難受。
因為她就坐在他旁邊,知道他對待數學和理綜有多認真。
那天他說他看不進去語文英語,看一眼都覺得頭暈。
但看數學和理綜,尤其是看化學的時候,誰都沒有他看得入迷。
他們沒有把他認真學習的時刻放在心上,只記住了他喜歡打籃球、打游戲。
所以自顧自地給他戴上了“不學習也能成為理科天才學霸”的高帽。
而當從毫無根據的小道消息中得知他之所以優秀是因為“走后門”、“關系戶”時,存在于他們心中的帽子倒塌了。
他們放肆地笑了。
原來這世界上根本就沒有什么天才,大家都一樣。
這樣一想,自己的平庸倒也沒那么讓人焦慮了。
給人戴高帽,不加思考把高帽摘掉后又開始嘲笑議論別人。
這帽子就像是皇帝的帽子,只有他們自己看得見。
梁如夏忽然就想到了以前。
上幼兒園的時候,每學期結束,老師都會給班里這一學期上課認真、聽話的學生一朵小紅花。
那時的梁如夏勝負欲很強。
其實,與其說是勝負欲,不如說是攀比心。
每次一得小紅花,梁杰和秦莉就會為她歡呼、夸她,帶她去游樂場。
可幼兒園即將結束時,她沒有得到。
那天下午,她出了校門就抱著梁杰大哭。
“爸爸、爸爸,我沒有拿到小紅花,”小如夏一邊掉眼淚,一邊抽噎著說,“田甜她之前一次都、都沒得到過,但她這次得到了。”
“她、她搶走了我的小紅花,她是壞蛋,我、我討厭她。”
梁杰和秦莉聽了止不住地大笑。
“這有什么好哭的,沒得小紅花你也一樣是爸爸和媽媽的心肝寶貝。”秦莉安慰著說。
梁杰等她說完了,又等小如夏不哭了,才開口:“人家拿到了小紅花肯定是因為人家聽話、做得好對不對?”
小如夏倔強地不肯點頭。
田甜上課確實比她聽話,她有時候老喜歡轉頭說話。
“不搖頭就說明你是這么想的哦,”梁杰很有耐心,“我們既然沒得到,就要勇敢承認自己這次做得不夠好,知道嗎?”
“不要害怕面對失敗,失敗一點也不可怕。”
“這次沒得到,以后上小學、初中和高中還會有更多的機會,我們一直努力,總會再次拿到的。”
小如夏一勸就好,她用手背抹抹眼淚,說:“好的爸爸。”
“還有哦,不要因為田甜得到了小紅花自己沒得到就說人家知不知道?要承認別人的優秀,然后努力跟上去,只是在背后說人家的話是不會有進步的。”
“如夏能不能做到呢?”
梁如夏終于點頭:“我能的爸爸。”
“真棒,爸爸媽媽帶你去吃好吃的去。”
以前的日子太美好,誰也沒想到后來會變成現在這樣。
可無論過了多久,周圍發生了什么變化,梁杰說的,她一直都記得。
周圍的聲音并沒有弱下去,并且隨著人的逐漸變多而提高了。
直到他們討論的人走進教室才不甘地停下,開始大聲讀起書掩蓋剛才議論聲。
陳肆川當然能注意到那些朝他投來的眼神,然而他面色如常,目不斜視地走到了自己的位置上。
不經意一瞥,看到的就是耷拉著頭、情緒不太高的梁如夏。
“怎么,果凍不夠啊?”他拖著尾音,懶聲道,“一會兒下早讀再給你買去。”