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“是啊，還有明年。”孫哲平說著站了起來，然后伸手把對方扶了起來。

2037.

不過后來的處分單里并沒有張佳樂的名字。

因為當晚孫哲平打電話告訴張佳樂，是班主任幫著說了情走地后門，讓他別聲張。

“有什么的，不就一處分嗎。要背大家一起背。”張佳樂不爽地說道。

結(jié)果被孫哲平在電話里一頓臭罵。

2038.

后來過了很久張佳樂才從別人口中知道。

沒什么班主任去說情，自己也沒有那么大的號召力。

自己的處分是被孫哲平給背了。

但是孫哲平對此一句話都沒提過。

2039.

體育節(jié)就在這樣一片本來歡喜后卻又尷尬的氣氛中草草收尾了，

籃球賽事上本來是亞軍的高三（3）班晉升為冠軍，

但是他們沒有接受。

“學校校規(guī)是一回事，比賽結(jié)果是另一回事，就比賽成績來說，這樣的結(jié)果我們不接受。”高三（3）班的班長當時如是說道，然后只拿走了代表亞軍的獎杯與獎牌。

于是被重新放回主席臺上的獎杯成了這個學校唯一的一個沒有刻字的冠軍獎杯。

雖然沒有拿到獎杯和獎牌。

但是當年的高二（1）班是所有人承認的，絕對的冠軍。

“公道自在人心。”孫哲平如是說道。

“恩。”張佳樂點了點頭。

2040.

體育節(jié)結(jié)束后的日子又恢復了正軌。

焦頭爛額的會考前備戰(zhàn)和復習將人們逼回到了學習上。

五月中旬的時候高三的學生就不必再來學校了。

教學樓的最上面兩層全部空掉的感覺帶給高二生的只有壓力。

“這個暑假你們要為高三做準備，暑假不是給我們準備的！”老師這樣說道。

“這句話真耳熟。”張佳樂下課之后跟孫哲平在樓道里聊天時候說道。

“嗯，高一就聽過。”孫哲平點了點頭。

“我可不止，打初一就開始聽到這句話了。”張佳樂苦著張臉說道。

2041.

其實所有老師似乎都喜歡說類似的話。

比如高中老師說你學習不好是因為基礎(chǔ)不好，然后開始怪你的初中老師。

初中老師說你學習不好是因為基礎(chǔ)不好。然后開開始怪你的小學老師。

小學老師說你學習不好是因為基礎(chǔ)不好，然后開始怪你的幼兒園老師

“按照這個規(guī)律，再往回推不了幾代他們就得開始怪我學習不好是因為隕石撞地球了。”張佳樂無語地說道。

“不過我還好，沒法這么說。”孫哲平聳了聳肩膀。

“為什么？說來聽聽。”張佳樂好奇地說道。

“我壓根沒上幼兒園。”孫哲平淡定地說道。

張佳樂無語地翻了個白眼，被噎了個半死。

2042.

后來這樣忙忙碌碌連考試帶復習的日子就一路劃向了七月。

然后張佳樂才意識到自己的最后一個暑假泡湯了。

學校抗震加固，準高三生的補課地點挪至軍營，為其一個月。

然后張佳樂算了下時間，其實滿打滿算不到三十天，但是……

七月十五號開始去軍區(qū)補課。

今天是……

七月十二號。

2043.

“太想起一出是一出了吧！”張佳樂抓狂地喊道。

“看來學校的行為方式被你傳染了。”孫哲平意味深長地瞥了一眼張佳樂說道。

2044.

接下來的幾天就是手忙腳亂的交錢，簽字，準備去軍營的東西。

以學校的邏輯，搞不好還得象征性的來軍訓一下。

于是張佳樂就又開始大包小包的準備了