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36.

班長選舉結束了，自然接下來就得是副班長。

“不用選，就他了。”孫哲平站起來抬手拍了拍張佳樂的桌子。

于是未來的副班長在任命時狂踹班長椅子的畫面徹底定格在了人們心中。

正轉身寫副班長選舉幾個大字的老師憤憤地捏斷了粉筆。

高一（1）班的老師挺心累，特別是班主任。

37.

張佳樂的英語成績其實挺糟心的，糟心到什么程度呢？

張佳樂分班考試的時候120分的英語卷子他只能考到60。

“所以你的英語水平僅限于認識這26個字母？”

第一次英語堂測結束后孫哲平看著張佳樂那張滿江紅一樣的試卷問道。

“所以你的數(shù)學水平僅限于你會寫阿拉伯數(shù)字？”

在看到緊接著發(fā)下來的數(shù)學堂測成績后，張佳樂擺出了一副和孫哲平同樣的表情問道。

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然后兩人對著著僵持了一分鐘。

再然后兩人繃不住一起趴在桌子上笑噴了

“我靠你表情太傻了！”

“扯呢，你表情更傻好么。”

所以帶領我們班的是倆傻子對么……

高一（1班）的其他學生望著邊笑便捶桌的兩個人這樣想著，一瞬間都覺得挺心累的

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其實孫哲平有時候也挺佩服張佳樂的，比如執(zhí)著這點。

帶他們的物理老師經常會留超范圍的課后習題，絞盡腦汁浪費一個中午一個字都寫不出來最后交白卷的大有人在。

不過這其中沒有張佳樂。

40.

當孫哲平拿著飯回來的時候，他發(fā)現(xiàn)張佳樂還在寫。

上午放學是十一點四十五，現(xiàn)在是十二點半。

孫哲平把飯放到一邊在椅子上坐下來，沒催對方。

因為他看到張佳樂在一遍遍畫著運動軌跡圖做分析時候的表情好像挺開心的。

發(fā)自內心的那種。

41.

不過除了這種時候之外，張佳樂在孫哲平眼里依然還是個挺天賦異稟的人。

孫哲平甚至堅定了張佳樂之所以理科學得好完全是因為他超級瑪麗一樣的腦電波這樣的看法。

“真不是。”張佳樂特嚴肅地抗議了一下.

“哦，那魂斗羅？”孫哲平反問。

“還是超級瑪麗吧。”張佳樂露出了勉為其難的表情。

孫哲平一口水全噴了。

42.

張佳樂真的挺郁悶自己的運氣的。

特別是早晨洗完頭發(fā)沒電了之后。

特別是出門之后還下雨。

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“我有一本黃歷”張佳樂郁悶的這么說道。

“上面只寫了兩個詞，一個是大兇，另一個還是大兇。”張佳樂瞪著語文書本上的某篇課文，郁悶的繼續(xù)繼續(xù)說道。

然后他甩了甩頭發(fā)。

甩了孫哲平一臉的水。

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“我這沒毛巾，你湊合拿這擦擦，趕緊的。”孫哲平隨便拿手抹了把自己臉上的水，然后把自己的校服外套脫下來扔給了后面的。

“昨天剛洗完的。”想了想孫哲平又補了句。

后來孫哲平穿著短袖聽了一上午的課。

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“張佳樂你應該去當個藝術生。”當孫哲平再次回頭拿回自己校服外套的時候，他看到了對方擦完的腦袋上支楞八翹豎起來的頭發(fā)不禁咂舌道。

“我的氣質像？”張佳樂眼前一亮。

“不，我是說行為，行為藝術。”

46.

張佳樂堅信孫哲平是在夸自己。

“我是個風格多變的人。”張佳樂這么說著把他稍微有點長的頭發(fā)往前一扒拉，趴在了桌子上。

“……我靠你當你是